電磁鐵及其應(yīng)用.ppt

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1、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同仁光臨指導(dǎo)崔忠元什么又是電磁鐵？你有辦法增強通電螺線管的磁性嗎？？我們把插入了軟鐵棒(又叫鐵芯)的通電螺線管（又叫線圈）叫做電磁鐵。14-4電磁鐵及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標1.知道什么是電磁鐵，知道電磁鐵的工作原理。2.能通過探究實驗，概括出影響電磁鐵磁性強弱的因素。3.了解電磁繼電器等的結(jié)構(gòu)和工作原理，初步認識電磁鐵的應(yīng)用。4.通過了解物理知識的實際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)物理知識的興趣。探究—影響電磁鐵磁性強弱的因素請同學(xué)們分組討論，提出自己的猜想，并交流猜想的依據(jù)。影響電磁鐵磁性強弱的因素可能有：____、______......。制定計劃與設(shè)計實驗實驗、收集證據(jù)探究電磁

2、鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系匝數(shù)吸引大頭針的個數(shù)探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系電流吸引大頭針的個數(shù)分析與結(jié)論：評估與交流：電磁鐵的應(yīng)用電磁繼電器在工廠里，驅(qū)動大型用電設(shè)備的電流有時可達幾十或幾百安，工人直接手動控制大電流電路或者高電壓電路是很危險的，電磁繼電器可以幫助人們解決這一問題。閉合開關(guān)，控制電路（“接通”或“斷開”），電磁鐵（“有”或“無”）磁性，吸引銜鐵，觸點開關(guān)（“接通”或“斷開”）高壓電路，電動機（“開始”或“結(jié)束”）工作。斷開開關(guān)，控制電路（“接通”或“斷開”），電磁鐵（“有”或“無”）磁性，彈簧復(fù)位，觸點開關(guān)（“接通”或“斷開”），高壓電路（“接通”

3、或“斷開”），電動機（“開始”或“結(jié)束”）工作。接通有接通開始斷開無斷開斷開結(jié)束試一試電鈴1.認識電鈴；2.親自實驗.再試一試由于一般水都能導(dǎo)電，當水位未升至金屬片B處時，燈亮；當水位升至金屬片B處時，等亮，同時電鈴C。水位自動報警器綠紅響AB綠燈紅燈下圖是用電磁繼電器控制的電路,當開關(guān)閉合后（）A甲燈亮B乙燈亮C兩燈都亮D兩燈都不亮甲乙電源電源B邊學(xué)邊練1.下列事例中，沒有利用電磁鐵的是（）A.電磁繼電器B.電磁閥車門C.電鈴D.電壺當堂檢測D2.關(guān)于電磁鐵，下面說法中不正確的是（）A.電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性B.通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越強C.通入電磁鐵

4、的電流方向改變，它的磁性強弱也發(fā)生改變D.在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強C（3）分析第____次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)電流相同時，__________,磁性越強。（1）實驗中，小剛是通過電磁鐵____________來判斷其磁性強弱的。(2）分析第1次、第2次、第3次實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)____相同時，______磁性越強。3.吸引大頭針的多少匝數(shù)電流越大1、4或2、5匝數(shù)越多認識磁浮列車4.思考：開關(guān)閉合時，燈亮；開關(guān)斷開，燈亮。乙甲再見本課小結(jié)認識電磁閥車門電磁鐵的應(yīng)用1.電磁繼電器；2.電鈴；3.水位自動報警器；4.防汛報警器；5.磁浮列車；6

5、.電磁閥……