作文系列訓(xùn)練.doc

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1、作文系列訓(xùn)練--打開思路學(xué)習(xí)目標(biāo)1．明確打開思路對(duì)于寫作的重要意義。2．掌握打開思路方法。3．培養(yǎng)打開思路能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握打開思路的方法。學(xué)法指導(dǎo)在掌握打開思路的方法的基礎(chǔ)上，反復(fù)進(jìn)行打開思路的自我訓(xùn)練。學(xué)習(xí)過程一、讀一讀。?要求：掌握打開思路的基本方法（一）從文體的角度打開思路?！　∵€以《今天真好》為例，作者感嘆、贊美今天真好的原因可能是多種多樣的?？赡苁且?yàn)榻裉斓哪硞€(gè)人或某些人，讓我感受到了人間的真情、生活的美好或看到了人性的美麗?？赡苁且?yàn)榻裉炜吹降哪硞€(gè)景某個(gè)物所呈現(xiàn)出來的姿態(tài)，讓我突然獲得一種感悟，生命境界得到了提升。也可能是作者要向讀者表達(dá)

2、“今天真好”這一觀點(diǎn)，在文中旁征博引，議論生風(fēng)。這樣，你對(duì)應(yīng)地可以寫出敘事散文、小說、抒情散文和議論文。前三者屬于文學(xué)作品，又可以根據(jù)所塑造的文學(xué)形象進(jìn)一步打開思路。如果寫人，可以從人的職業(yè)、年齡、性格、經(jīng)歷等方面列舉出一群人，然后從中選出一個(gè)自己所熟悉的能塑造成功的來寫；如果寫物，可以列舉出一組動(dòng)物、一組靜物，然后從中選出一個(gè)自己所熟悉的能塑造成功的來寫；如果寫景，可以展現(xiàn)出一批自然風(fēng)物，從中選出自己最欣賞的一個(gè)來寫。這樣，寫作的思路就變得開闊起來。　?。ǘ┛v深提問打開思路?！　∑綍r(shí)寫作文，要養(yǎng)成對(duì)著題目提問的好習(xí)慣。比如，拿到《今天真好》這個(gè)作文

3、題，可以問：是誰在哪一天真好？為什么感到今天真好？下面我們用幾篇中考優(yōu)秀作文的構(gòu)思來回答上面的提問?！　?、我們中國人在2008年12月26日中國海軍護(hù)航編隊(duì)從三亞灣啟程，遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域，承擔(dān)護(hù)航任務(wù)的這一天而感到今天真好，因?yàn)檫@件事是開我國門、揚(yáng)我國威、盡我國責(zé)的盛舉，讓我們無比自豪與驕傲?！　?、我于今天經(jīng)過工地時(shí)，看到一對(duì)農(nóng)民工夫妻，男人正捏著一個(gè)礦泉水瓶細(xì)心地將瓶中的水倒在女人的手上給女人洗手。我因?yàn)樗麄兡茉谄D苦的生活環(huán)境中相濡以沫地彼此溫情呵護(hù)，能從生活的角落里尋覓出快樂滿足的理由而感到：今天真好?！　?、我于今天在公交車上用肩頭給鄰

4、座睡著的大媽當(dāng)枕頭，因承擔(dān)責(zé)任與付出愛心而產(chǎn)生了幸福感與自豪感，所以感到今天真好?！　?、地球媽媽于4月22日世界地球日這一天，因?yàn)槿祟悓⒖照{(diào)開高一攝氏度，用自行車代替私家車，將平時(shí)滴著水的水龍頭擰緊等等而感到前所未有的舒適。所以感到今天真好?！　?、我于今天回到我夢(mèng)里的故鄉(xiāng)——江南小鎮(zhèn)，看到了衣袂飛揚(yáng)的青樹翠蔓，呼吸到了香氣撲鼻的空氣，觀賞到了世界上最美麗的畫卷，獲得了和小鎮(zhèn)一樣單純輕快心情而感到今天真好。　　其實(shí)，思路打開之后，你會(huì)得到更多新穎的構(gòu)思，比如：　　1、一個(gè)師范畢業(yè)生走上講臺(tái)的這一天，感到今天真好。　　2、一個(gè)子女都在國外工作的空巢老人

5、，在臨死前終于盼來了與親人的團(tuán)聚，所以感到今天真好?！　?、以肺的口吻講述在世界無煙日這一天感到前所未有的舒適和愉快，所以他感到今天真好?！　?、以流浪在海外的文物——三件“銅獸首”的口吻，講述他們?cè)诨貧w祖國的這一日的見聞與感受，讓他們由衷地感到祖國的今天真好?！　?、以一片在祖國領(lǐng)空游覽的云的視角來看祖國的新氣象新面貌，從而感嘆祖國的今天真好?！\(yùn)用本義縱深提問構(gòu)思舉例題目：《翅膀》審題示例：翅膀，本義是昆蟲、鳥類的飛行器官，所以其特點(diǎn)就是能飛行，即昆蟲、鳥類依靠翅膀從空中的一個(gè)點(diǎn)快速地到達(dá)另一個(gè)點(diǎn)。那么，反過來，凡是符合從空中的一個(gè)點(diǎn)快速到達(dá)另一

6、個(gè)點(diǎn)的人、事、物，我們都可以比喻他們長出了一對(duì)翅膀。比喻類作文題審題時(shí)，要緊緊抓住題目中的喻體詞來推敲，將喻體的特點(diǎn)充分開掘出來。構(gòu)思示例：　　一只鷹，被獵人捕獲，翅膀受了輕微的傷。獵人欲馴養(yǎng)其成為獵鷹，于是，為其療傷，精心護(hù)理調(diào)治。當(dāng)獵人認(rèn)為這只鷹已完全被馴服時(shí)，便將其放飛，并自信地伸出手掌等待鷹的回落?！　∮谑?，鷹沖向了云霄，又在空中盤旋再盤旋，最終正如獵人等待的結(jié)果那樣，鷹飛向了獵人的手掌。但，就在要落下的一瞬間，鷹忽然驚醒，翅膀擦過獵人的手指，像箭一樣地射向了遠(yuǎn)方的天空。　　結(jié)尾點(diǎn)題：獵人望向天空，他不明白，他精心調(diào)治的那雙翅膀怎么會(huì)背叛自己，

7、向自己期望的相反方向飛翔？這雖是從翅膀的本義來構(gòu)思的作文，但是，具有這一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)翅膀的鷹，已被作者賦予了象征義——象征了那些不甘被生活所異化的自由的不屈的靈魂。因此有比喻義的作文題，即使可以從本義入手來構(gòu)思，也還是要開掘出形象的象征義，這樣，文章才不會(huì)流于膚淺。（三）發(fā)散提問打開思路。發(fā)散性思維是一種創(chuàng)造性思維，運(yùn)用得好，一定會(huì)使你的文章與眾不同。發(fā)散性思維就是從一點(diǎn)聯(lián)想到與之相關(guān)的許多點(diǎn)，思維呈扇形展開。比如，拿到《今天真好》這個(gè)作文題，可以問：今天在學(xué)習(xí)上你感到怎樣好？今天在生活上你感到怎樣好？今天在與親朋好友的關(guān)系上你感到怎樣好？……我想以《翅膀》

8、為例，展示比喻類作文題從審題到構(gòu)思的思維過程，使上面所講的審題與構(gòu)思的方法更具有操作性。運(yùn)用比