我們是怎樣學(xué)習(xí)的？.doc

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1、我們是怎樣學(xué)習(xí)的？當(dāng)我們第一次睜開眼睛，“啊”的一聲開始啼哭，我們的學(xué)習(xí)生涯就開始了：學(xué)習(xí)微笑，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)唱歌……從無到有，從簡單到復(fù)雜，不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了一身本領(lǐng)，回憶一下，我們是怎樣學(xué)會(huì)這些技能的？學(xué)叫“爸爸、媽媽”的時(shí)候可能很難，每天耳邊都有人在不停地重復(fù)：爸爸、媽媽，爸爸、媽媽……不知多久，我們就會(huì)說了，而且，以后說的話根本不是大人教的，而是我們自己，想說什么就說什么，經(jīng)常會(huì)讓大人驚異，這句話沒人教過，怎么自己就會(huì)說了？為什么呢？因?yàn)槲覀冃枰c別人交流，需要表達(dá)自己的意思，所以，

2、在語言方面，我們不是教會(huì)的，是在環(huán)境中“自學(xué)成材”的，是在體驗(yàn)中越學(xué)越好的。走路呢？也是我們自己一步步嘗試，一次次摔跤，一次次爬起，磕磕絆絆中，我們學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了跑，學(xué)會(huì)了跳……騎車呢？游泳呢？都是如此，是我們自己一次次嘗試，一次次失敗，一次次努力才學(xué)會(huì)的。像這樣，由我們自己在嘗試中學(xué)會(huì)的技能還有很多，而且這些技能是一經(jīng)學(xué)會(huì)就終身不忘的。孩子們從小就這么會(huì)學(xué)習(xí)，為什么走進(jìn)校園，就不會(huì)學(xué)習(xí)了呢？因?yàn)?，我們學(xué)校教育缺少了學(xué)習(xí)過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：嘗試與鼓勵(lì)。我們曾幾千遍地重復(fù)爸爸媽媽這兩個(gè)詞，當(dāng)孩子終于

3、會(huì)說后，沒有人會(huì)說孩子笨，學(xué)了這么久才會(huì)。在學(xué)校，孩子卻要因?yàn)槔蠋熤v過一遍后沒有聽懂而受到指責(zé)。學(xué)走路時(shí)，沒人會(huì)拿著孩子的腳，一下一下往前挪，而是讓孩子自己去邁腿，自己往前走，而在學(xué)校，老師要把知識(shí)點(diǎn)掰開，一點(diǎn)一點(diǎn)詳細(xì)講解，不給孩子一點(diǎn)嘗試的余地……我們每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，作為老師，我們還在教孩子們學(xué)習(xí)，但有時(shí)我們并不真正了解學(xué)習(xí)這件事。讓我們一起找一找學(xué)習(xí)的原點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)簡單起來，快樂起來……