淺談家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響.doc

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1、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究》淺談家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響鳳臺(tái)縣關(guān)店鄉(xiāng)中心校宋丙群摘要：“家庭教育”的涵義是非常豐富的。為了區(qū)別以往的概念，我稱之為“新家庭教育”。成功的家庭教育，就是在對(duì)孩子全面分析以后，針對(duì)孩子的個(gè)性，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)。每個(gè)家庭在教育的細(xì)節(jié)方面各有不同，但基本上可以歸納為五大原則。怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)也是家庭教育中必須注意的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：家庭教育學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)計(jì)劃說(shuō)起家庭教育，就不能回避一個(gè)重

2、要角色，那就是家教，全稱叫“家庭教師”。實(shí)際上在我看來(lái)這個(gè)稱呼是不恰當(dāng)?shù)?，至少就家教的現(xiàn)狀而言，是這樣。“師者，傳道、授業(yè)、解惑”，我們的家庭教師只解了幾個(gè)題目的惑，其它更大的疑惑沒(méi)有解。傳道、授業(yè)就更沒(méi)有了，所以這只能叫“家庭教學(xué)”。我們今天要談的既不是“家庭教學(xué)”，也不是“家庭教師”，而是“家庭教育”?！凹彝ソ逃钡暮x是非常豐富的。為了區(qū)別以往的概念，我稱之為“新家庭教育”。進(jìn)入小學(xué)，是孩子接受正規(guī)教育的開(kāi)始。孩子的受教育過(guò)程，離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的

3、作用。那么，？我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請(qǐng)大家給予指正。首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間段，家長(zhǎng)就不應(yīng)看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書(shū)，參加一些有益的活動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí)。其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。作為家長(zhǎng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后

4、的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。最后，作為一名家長(zhǎng)，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記](méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲、不氣餒。尤其在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，來(lái)自各方面的不良信息都會(huì)分散孩子的注意力，所以大部分孩子都離不開(kāi)正確的引導(dǎo)，放任自流是不可取的?？?威特強(qiáng)調(diào)智力的

5、早期開(kāi)發(fā)，他以游戲的方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)強(qiáng)調(diào)適度表?yè)P(yáng)孩子，培養(yǎng)孩子的高尚情操，促進(jìn)孩子想象力的發(fā)展。斯特納夫人提出了自然教育法的理論。強(qiáng)調(diào)尊重孩子的天性，鼓勵(lì)孩子在玩中學(xué)。她也注重孩子的品德培養(yǎng)，通過(guò)讓孩子貼近自然，培養(yǎng)良好的心態(tài)。所以興趣和注意力至關(guān)重要。我經(jīng)常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō)，我們家孩子很聰明，就是成績(jī)不好。你想，你的孩子如果對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，注意力不集中，大腦的思維過(guò)程根本沒(méi)有啟動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎？怎么才能讓孩子的注意力集中起來(lái)？簡(jiǎn)單的提醒，起不了多大作用。注意力是可以通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法來(lái)加強(qiáng)的，我們建議可以通過(guò)如下

6、的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。四步計(jì)劃：第一步，體育計(jì)劃，讓孩子有一個(gè)健康的體魄。第二步，心智培養(yǎng)計(jì)劃，讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)。第三步，注意力訓(xùn)練計(jì)劃，讓孩子集中注意力。第四步，學(xué)科計(jì)劃，讓孩子在學(xué)科中找回自信。六項(xiàng)活動(dòng)：注意力訓(xùn)練活動(dòng)、心智活動(dòng)、體育活動(dòng)、場(chǎng)景學(xué)習(xí)活動(dòng)、方法指導(dǎo)活動(dòng)、工具掌握活動(dòng)。所有的活動(dòng)都是為學(xué)科學(xué)習(xí)作最佳的準(zhǔn)備。八個(gè)因素：好身體，是學(xué)習(xí)的前提。好心態(tài)，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。集中注意力，是學(xué)習(xí)的第一步。好策略、好方法、好的思維工具，是學(xué)習(xí)的捷徑。好場(chǎng)景，是學(xué)習(xí)興趣的來(lái)源。好環(huán)境，是學(xué)習(xí)的保障。成功的家庭教育，就是在對(duì)孩子全面分

7、析以后，針對(duì)孩子的個(gè)性，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)。每個(gè)家庭在教育的細(xì)節(jié)方面各有不同，但基本上可以歸納為五大原則。第一，教育越早越好，尤其是語(yǔ)言教育，但同時(shí)要避免片面教育和過(guò)度教育。第二，要注意教育的方式，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第三，要鼓勵(lì)孩子，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)。第四，要注重品格教育，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)積極向上、品格堅(jiān)毅的人。第五，要教給孩子好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。由于客觀上的智力優(yōu)勢(shì)和能力結(jié)構(gòu)不同，因而媽媽認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持因材施教的原則特別是培養(yǎng)孩子的某些特殊能力，更應(yīng)充分考慮孩子的素質(zhì)以及他的興趣傾向。以興趣法去教育孩子，那

8、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)某種事物，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索和創(chuàng)造的欲望，說(shuō)不定“天才”就在你家里產(chǎn)生。孩子天生具有模防能力。做為孩子第一任老師的父母要以身作則，做好孩子的榜樣。我有句口頭禪提醒了我媽媽“老爸，身教重于言教”。說(shuō)句實(shí)話，我媽媽有個(gè)上洗手間必看報(bào)紙的習(xí)慣，我從無(wú)到有，從有到無(wú)都