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1、冬夜讀書示子聿宋陸游陸游，南宋愛國詩人，字務(wù)觀，號放翁。他有多方面文學(xué)才能，尤其以詩的成就為最。自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義激情。他生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖，而且在中國文學(xué)史上享有崇高的地位。古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。冬夜讀書示子聿（宋）陸游囊螢映雪鑿壁借光牛角掛書懸梁刺股古人學(xué)問無遺力古人學(xué)問無遺力：懸梁刺股（孫敬蘇秦）囊螢映雪（車胤孫康）鑿壁借光（匡衡）聞雞起舞（祖逖）牛角掛書
2、（李密）韋編三絕（孔丘）程門立雪（楊時）……你會區(qū)分“工夫”和“功夫”的不同用法嗎？A、“工夫”側(cè)重于表示時間。B、“功夫”側(cè)重于表示本領(lǐng)。讓我們來做一做選詞填空：a．他三天()就學(xué)會游泳。b．這個雜技演員真有（）。c．明天有（）再來玩吧！d．中國（），名揚(yáng)海外。e.只要（）深，鐵杵磨成針。工夫功夫工夫功夫工夫你覺得詩中哪些字詞寫出了做學(xué)問要花“工夫”？討論：李時珍編寫《本草綱目》……談遷撰寫《國榷》……陸游少壯工夫老始成：曹雪芹《紅樓夢》10年司馬遷《史記》13年徐霞客《徐霞客游記》30年李時珍《本草綱目》30年談遷《國榷》被盜30多年馬克思《資本論》4
3、0年酈道元《水經(jīng)注》一生……少壯不努力，老大徒傷悲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。名句：古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。古人做學(xué)問是竭盡全力的，青壯年時期下工夫往往要等到老的時候才能有所成就。“學(xué)問”：指讀書學(xué)習(xí)，有做學(xué)問的意思；遺：保留。用出全部力量，一點(diǎn)也不保留才書本知識。陸游躬：親自。躬行：親自實(shí)踐。有限，膚淺。絕:極，最。絕知:深入透徹地理解。到底、畢竟、終究紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。書本上得來的知識畢竟是有限的，要想徹底了解一些事物，就要親自實(shí)踐。畢竟深入、透徹的理解親自實(shí)踐
4、譯文·古人做學(xué)問是不遺余力的。古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。冬夜讀書示子聿·要深切地了解事物，就必須親自實(shí)踐。·從書本上得到的知識畢竟是有限的，·年輕時花時間努力，往往到年老時才會有所成就。冬夜讀書示子聿填空這首詩告訴我們，做學(xué)問一定要有、的精神，一個既有，又有的人，才是真正有學(xué)問的人。孜孜不倦持之以恒書本知識實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)當(dāng)堂檢測完成填空：1．《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人用自己冬夜讀書生發(fā)的感想來兒子子聿。他在詩中一共講了這幾個道理：①學(xué)習(xí)知識必須要有、的精神；②一個既有，又有的人，才是真正有學(xué)問的人。陸游教育孜孜不倦持之以恒
5、書本知識實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)古人學(xué)問無遺力少壯工夫老始成紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行2、《冬夜讀書示子聿》中，贊揚(yáng)古人刻苦做學(xué)問的詩句是；說明做學(xué)問是一件很艱難的事的詩句是。與“實(shí)踐出真知”意思相同的詩是。觀書有感生中共撰寫了50余部著作，對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以及自然科學(xué)都有不同程度的貢獻(xiàn)。他的詩用鮮明的形象把抽象的東西具體化，有的詩寓意含蓄，具有哲理。朱熹南宋著名的理學(xué)家、教育家、哲學(xué)家，是我國歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。他的一舉一而反三，聞一而知十?；畹嚼?，學(xué)到老。讀萬卷書,行萬里路。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。無一事而不學(xué),無一時而不學(xué),無一處而
6、不學(xué)。百尺竿頭,再進(jìn)一步?！祆洹祆洹祆洹祆洹祆洹祆浒氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。《觀書有感》鑒：鏡子。徘徊：來回閃動。渠：方塘。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。半畝方塘像一面鏡子被打開。天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。那方塘的水怎么會這樣清澈？因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷流來。如許：如此、這樣。為：因?yàn)?。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！鬧詩歌大意]半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。《觀書有感》這首詩是以水塘的
7、形象來打比方的。詩人在前兩句將自己的心智比作明鏡般的半畝方塘，“天光”“云影”，比喻書中的內(nèi)容。方塘容納天光云影這些宏大之物，也說明心智的也是可以不斷開闊的。又進(jìn)而揭示心智開闊的緣起，正像源源不斷的活水使方塘變得如此清澈，人心的睿智也是由不斷讀書，不斷吸取新的知識而得來的?！鬧詩句賞析]“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”，水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補(bǔ)充新知。因此人們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學(xué)問或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源?！鬧詩句賞析]這首詩告訴我們：正像源源
8、不斷的活水使池塘變得如此清澈那樣，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識
