研修活動方案設(shè)計（李春林）.doc

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1、研修活動方案（李春林）研修主題中學(xué)地理學(xué)課堂教學(xué)背景原因為引領(lǐng)中學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聚焦當(dāng)前需要解決的主要問題，開展的課堂教學(xué)案例研究，計劃開展主題研修活動，以使參訓(xùn)教師明確其教學(xué)行為的改變，提升自身的教學(xué)技能，促進教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變?；顒幽繕?biāo)1．通過主題研修活動，理論與實踐相結(jié)合，以鞏固和加深課程理論的理解，做到學(xué)以致用。2．通過主題研修活動，發(fā)現(xiàn)和解決一線教師在課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中面臨的實際問題，提高教師課堂教學(xué)的有效性，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高?；顒硬襟E1.選擇研修主題。2.網(wǎng)上研討交流。3.撰寫教學(xué)設(shè)計。

2、4.教學(xué)實踐與研究。5.研修成果總結(jié)。