趙州橋教學(xué)設(shè)計(jì)孟月英.doc

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1、《趙州橋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)　　　㈠知識與技能　　　　學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)舉”、“雄偉”“雕刻”、“遺產(chǎn)”等詞語?！　　、孢^程與方法　　　　查字典理解詞語；運(yùn)用“參加”、“而且”造句；聯(lián)系上下文理解詞語和句子；了解句與句的聯(lián)系，弄懂每個(gè)自然段的意思；進(jìn)行朗讀訓(xùn)練?！　　、缜楦袘B(tài)度與價(jià)值觀　　　　從聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)與建造及其在造橋史上的意義，體會(huì)我國勞動(dòng)人民的智慧和才干，激發(fā)學(xué)生的自豪感?！　《?、重點(diǎn)及難點(diǎn)　　　重點(diǎn)　　　　理解趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀及設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)?！　　　　∪⒄n時(shí)安排　　2課時(shí)　　四、學(xué)法與教法：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞

2、，自學(xué)課文片斷，小組討論交流，小組發(fā)言，朗讀課文，背誦課文?！　∥濉⒔叹邷?zhǔn)備　課件生字詞卡片?！　×?、教學(xué)步驟　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　?。ㄒ唬﹩l(fā)談話，導(dǎo)入新課。　　　　　今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文，向大家介紹的是一座古老的橋梁。大家一定想知道這是怎樣的一座橋呢？下邊就讓我們先來看一看這座橋（出示趙州橋），這就是課文中所描繪的那座橋，它的名字叫趙州橋（板書：趙州橋）　?。ǘ┛磮D議橋　　　　　這座橋，長50多米，寬9米多，是一座石拱橋。請同學(xué)仔細(xì)觀察，想一想與你們平時(shí)見到的橋有什么不同？（下面沒有橋墩；橋下面有一個(gè)大橋洞，大橋洞頂上兩邊分別有兩個(gè)小橋洞。）　　　　　小結(jié)：趙州橋

3、，大家一看就覺得它的確是一座與眾不同的大橋。50多米長的大橋橫跨在寬闊的江面上，中間雖然沒有一個(gè)橋墩。大橋洞頂上兩邊還各有兩個(gè)小橋洞。這獨(dú)特的設(shè)計(jì)也是前所未有的。這種設(shè)計(jì)出于何人之手？大橋建造于哪個(gè)年代？這樣的橋有什么優(yōu)點(diǎn)？學(xué)完課文大家就會(huì)清楚。　?。ㄈ┏踝x課文，掌握生字的讀音?！　　?.出示生字卡片,要求讀準(zhǔn)字音?！　　?.理解生字?！　　　　≮w縣：在河北省，古代叫趙州?！　　　　∷宄何覈鴼v史上的一個(gè)朝代，離現(xiàn)在1300年。　　　　　石匠：本文石匠是指隋朝的李春，是設(shè)計(jì)趙州橋的建筑師?！　　　　≡O(shè)計(jì)：在建橋之前的周密思考，精新繪制圖樣，就叫設(shè)計(jì)。　　　　　沖毀：沖破。　　　3.自由讀課

4、文，把帶有生字詞的句子讀兩遍?！　　?.抽查自學(xué)效果，出示不帶音節(jié)的生字卡讓學(xué)生讀。　　　5.指讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，把句子讀連貫。最后一個(gè)自然段可全班齊讀。　　　　為什么說“趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。”帶著這個(gè)問題認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)自然段?！　。ㄋ模W(xué)習(xí)第一自然段?！　　?.自學(xué)第一自然段，這段介紹了有關(guān)趙州橋的什么？　　　2.小組討論交流?！　　?.小組代表發(fā)言，各組代表相互補(bǔ)充。（介紹了趙州橋的地點(diǎn)，設(shè)計(jì)者，建造的年代，還告訴趙周橋是世界聞名的，板書：世界聞名）。　　　4.理解“世界聞名”先用查字典方法來理解。然后引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合全文內(nèi)容深入研究，為什么趙周橋

5、這樣一座石拱橋卻聞名于世界？留在課文全部內(nèi)容學(xué)完之后再回答?！　。ㄎ澹W(xué)習(xí)第二自然段?！　　?、了解句與句之間的聯(lián)系?！　　　、胚@個(gè)自然段共有6句話，先讀前2句，這兩句告訴我們什么？（第①句概括地寫趙周橋非常雄偉。第②句具體寫大橋的雄偉，使用具體數(shù)字寫了橋的長度，寬度，用既能走車，又能走人，進(jìn)一步說明橋?qū)挕删涠际菍憳蚍浅Ｐ蹅?。）　　　　【板書：雄偉橋長橋?qū)挕俊　　　、谱x③④兩句邊讀邊想：趙州橋在設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)（第一特點(diǎn)，沒有橋墩，只有一個(gè)拱形大橋洞，第二個(gè)特點(diǎn)大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個(gè)小橋洞。）　　　　【板書：沒有橋墩一個(gè)大橋洞4個(gè)小橋洞】　　　?、沁@樣的橋有什么優(yōu)點(diǎn)？讀⑤⑥兩句話。（

6、既減輕流水對橋身的沖擊，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。）　　　　【板書：既……又……】　　　　⑷對照板書有順序地說一說第二自然段介紹了有關(guān)趙州橋的什么？（先講趙州橋非常雄偉；再講趙州橋在設(shè)計(jì)上的兩個(gè)特點(diǎn)；最后講了橋的優(yōu)點(diǎn)。）　　　　　導(dǎo)語：學(xué)習(xí)第二自然段知道了作者是按照這樣的順序介紹有關(guān)趙州橋的情況，使我們對橋有了進(jìn)一步的了解。作者的介紹，還要告訴我們什么呢？　　　2、深刻理解語言。　　　?、懦鍪就队捌骸斑@種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕流水對橋身的沖擊，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料?！薄　　　　±斫狻斑@種設(shè)計(jì)”指怎樣的設(shè)計(jì)？（第二自然段

7、的③④句）　　　　⑵理解“創(chuàng)舉”。字典中的解釋：開始做?！　　　、抢斫狻斑@種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”這句話的意思。（趙州橋這樣的石拱橋是隋朝李春第一個(gè)設(shè)計(jì)出來的，這是李春的首創(chuàng)。是沒有先例的。）　　　?、韧队爸业牡诙€(gè)句子除了告訴我們趙州橋不容易被大水沖毀，實(shí)際上也就告訴了我們橋怎樣：（橋很堅(jiān)固）　　　　⑸遠(yuǎn)在1300年前我國古代勞動(dòng)人民就創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)建造了這樣雄偉、堅(jiān)固的趙州橋，這說明什么？（說明了古代勞