“校園是我家-美化靠大家”班會活動策劃書.doc

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1、“校園是我家，美化靠大家”團課策劃案“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子，我們該為學(xué)校做些什么呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時；假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時；假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什么呢？同學(xué)們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花

2、壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人……在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，暢想著未來?！⌒@是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志?！】墒?，在我們的

3、校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是　少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。為了加強同學(xué)們的環(huán)保意識，此次我們要開展主題為“校園是我家，美化靠大家”的團課。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們對于環(huán)境保護完全可以從我做起，從身邊做起，保護校園環(huán)境，美化自我家園

4、。一、活動主題校園是我家，環(huán)境靠大家二、活動時間4月12日晚上7:00-8:30三、活動地點文B104四、活動背景隨著人口的增多，城市化水平和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴重。據(jù)統(tǒng)計我國每年工業(yè)污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸，工業(yè)粉塵841萬噸煙塵217萬噸每年排放工業(yè)廢水200億噸，每年排放工業(yè)固體8.9億噸。面對如此龐大的數(shù)字我們可能有著強烈的蚍蜉撼樹之感。但是作為當(dāng)代大學(xué)生的我們對于環(huán)境保護完全可以從我做起，從身邊做起。保護校園環(huán)境，美化自我家園。五、活動目的保護環(huán)境的“環(huán)境”與環(huán)境衛(wèi)

5、生的“環(huán)境”不同，一是保護環(huán)境的范圍大得多；二是環(huán)境是資源；三是環(huán)境是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是必不可少的條件。因此我們希望通過這次活動可以增強同學(xué)們的環(huán)保意識，保護我們校園周邊環(huán)境，培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的責(zé)任感，并希望通過此次活動能討論出環(huán)保校園的的可行方法。六、活動意義通過此次活動提高我班同學(xué)的環(huán)保意識，將環(huán)保的概念實施到生活當(dāng)中去，多做事，做實事，堅定我們的環(huán)境保護信心。共同攜手，保護我們的家園，一同守護我們一起生活的碧水藍天。七、活動前期準備1.提前一周宣讀團課精神2.組委負責(zé)鼓舞同學(xué)積極準備節(jié)目并收

6、集好節(jié)目，并做好節(jié)目的督促工作3.征集主持人，擬寫主持人臺詞4.設(shè)計教室布置構(gòu)圖，購買布置教室用品5.擬寫策劃書八、活動經(jīng)費預(yù)算1.彩帶，絲帶等循環(huán)利用用品。2.綠色氣球、長條彩色氣球：20元3.長條拉花、派對用三角旗、彩紙等：68元4.環(huán)保筆筒制作材料：20元共計：108元九、活動流程1、主持人（鄒意子、陳思嘉、黎金花、謝榕）致開場白2、舞蹈：《NoNoNo》（1）表演人員:楊慈、楊敏、楊勤（2）節(jié)目說明：舞蹈的靈動彰顯著我們英姿勃發(fā)的青春，年輕張揚的我們有精力，有能力，有耐力去做好環(huán)保這個工作。少年強者

7、國強，熱血洋溢的我們定不忘社會對我們的囑托，讓我們用無比的熱情在環(huán)保上書寫出濃重的一筆！3、朗誦：《我愛我?！罚?）表演人員：532全寢（2）節(jié)目說明：校園是除家之外最讓人感到溫暖的地方，532的同學(xué)們高昂的朗誦再次說明我們對學(xué)校的熱愛以及我們保護環(huán)境的強烈決心。4、小品《環(huán)保不忽悠》（1）表演人員：賴凌燕，廖莎，周?。?）節(jié)目說明：“達則兼濟天下，貧則獨善其身”，雖說我們現(xiàn)在是一清二白的大學(xué)生，但我們也應(yīng)該伸出雙手保護環(huán)境。5、游戲《心有靈犀》（1）節(jié)目說明：讓甲同學(xué)比劃出一個物品的特征，然后讓乙同學(xué)猜出

8、該物品的名稱。本次游戲主要是要考驗同學(xué)們的默契，有利于活躍氣氛，讓環(huán)保意識深入人心。6、變廢為寶之百變水杯（1）表演人員：鄧華（2）節(jié)目說明：廢棄的易拉罐可以做筆筒，可以栽小盆景。所以時間上的垃圾只有放錯地方的寶藏。沒有做不到，只有想不到。鄧華同學(xué)將會為我們帶來怎樣精彩的演出呢？讓我們拭目以待！7、歌曲《一個像夏天一個秋天》（1）表演人員：謝榕、黎金花（2）節(jié)目說明：歌聲抵擋了我們的靈魂，讓我們看到環(huán)保日臻完善的