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《句子復(fù)習(xí)課件MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、句子復(fù)習(xí)反問句改為陳述句1、我游覽了長城。2、日子為什么一去不復(fù)返呢？3、油庫重地，請勿吸煙！4、我們的生活多么幸福??！你知道什么是句子？句子及其類型1、認(rèn)識什么是句子。句子由詞或詞語組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，其組成形式是“誰（什么，哪里）”加“做什么（是什么，怎么樣）”。例如：我們在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。你知道這些句子的名稱嗎？1、我游覽了長城。2、日子為什么一去不復(fù)返呢？3、油庫重地，請勿吸煙！4、我們的生活多么幸福啊！2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。疑問句：向別人提出問
2、題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復(fù)返呢？祈使句：向別人提出要求的句子，句末一般用句號，有時(shí)用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸煙！感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多么幸福??！相信你知道下面的句子叫什么句？馬跑得快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？我們怎么能忘記媽媽的愛呢？反問是修辭手法的一種。無疑而問，把一個(gè)確定了的意思用疑問形式表達(dá)出來就叫反問，也叫反話或者激問。如：我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？相信你能把下面的反問句改為陳述句！馬跑得快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？我們怎么能忘記媽媽的愛呢？你能說說反問句改為陳述句的方法嗎？馬跑得快，離楚國不就
3、越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得快，離楚國就越遠(yuǎn)了。我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。反問句改為陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為（不是、不能、不會(huì)等）否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~（不是、不能、不會(huì)等）改為（是、能、會(huì)等）肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。我能行：這難道不是天下奇觀嗎？改為陳述句：我們怎能言而無信呢？改為陳述句：如：這難道不是天下奇觀嗎？在改為陳述句時(shí)，將“不是”改為“是”，去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。改成的陳述句是：這是天下奇觀。如：我們怎能言而無信呢
4、？在改為陳述句時(shí)，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。改成的陳述句是：我們不能言而無信。反問有兩種類型：（1）否定形式的反問：這難道不是天下奇觀嗎？表示肯定的回答：這是天下奇觀。（2）肯定形式的反問：我們怎能言而無信呢？表示否定的回答：我們不能言而無信。溫馨提示陳述句該為反問句有時(shí)候要注意適當(dāng)調(diào)整語序，符合漢語言表達(dá)的習(xí)慣。如：三萬支箭，三天怎么能造得出來呢？不能改為：三萬支箭，三天不能造得出來。應(yīng)該改為：三萬支箭，三天造不出來。我們來練一練：1.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？2.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？3.我們遇到困難，怎么能退縮呢？4.
5、說出的話難道可以不算數(shù)？5.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？6、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？7.把羊圈修好，不就不會(huì)再丟羊了嗎？8.它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？9.對浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？10.我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？11.春天一到，冰不就化開了嗎？12.你怎么能這樣做？13.別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？14.生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？15.彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？16.小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？17.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？18.楚國在南邊，你怎么能往北走呀?19.翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣
6、嗎？20.雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢？
