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頁數:34頁
時間:2020-04-25
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1、荷花小學語文三年級下冊資料袋荷花又稱“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯,長圓柱形,里面有許多條管形空腔。莖上有許多節(jié),根狀莖橫生在淺水的泥里,又稱作“藕”。荷花有紅色,粉紅色,白色等,有清香。花柱呈杯狀,里面有蜂窩式的圓孔,每個孔內有一粒堅果叫蓮子。藕可以作蔬菜,蓮子是營養(yǎng)豐富的食品。葉、花梗.蓮心、蓮須可以入藥。自由朗讀課文要求:1.畫出生字詞,讀準生字詞;2.讀通讀順句子,難讀的地方多讀幾遍;3.不懂的地方做上記號。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢衣裳了不起我會讀清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。3.“清香”是什么意思?2.這兩句話寫出了荷花池的荷
2、花什么特點?4.“一進門就聞到一陣清香”說明什么?1.“我”為什么要往荷花池跑去?畫出有關的句子。我會學請同學們以自己喜歡的方式讀二、三自然段。找出自己喜歡的句子劃下來,然后在小組內交流,說說為什么喜歡它,再有滋有味地讀一讀。荷花已經開了不少了。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。挨挨擠擠白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛。白荷花在這些大圓盤之間出來.白荷花在這些大圓盤之間地長出來.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要
3、破裂似的。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。千姿百態(tài)這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領
4、可真了不起。朗讀第4自然段,思考并同桌討論:1.“我”是不是一朵荷花?2.畫出作者想象的句子。3.“好夢”后面的省略號表示什么?你能把省略的內容補充上嗎?4.假如你就是一朵荷花,想象一下還會有哪些動物來和你交流,可能會告訴你一些什么?我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。1.讀讀句子,思考:“我”為什么會覺得自己仿佛是一朵荷花?我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄蕩。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早
5、飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨晚做的好夢……荷花,___作業(yè)設計:讀下面的一段話: 風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……1.想象一下:如果你也是池中的一朵荷花,蜻蜓和小魚會來告訴你什么?還有哪些你喜歡的小動物會你交談些什么?2.模仿課文中的句子寫一寫。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《小池》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。周敦頤《愛蓮說》:yūzhuó予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。讀一讀再見
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