幫倒忙是孩子的權利.docx

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1、幫倒忙是孩子的權利3-6歲的孩子正在步入一個熱衷于“幫倒忙”的時期,一方面幼兒園老師也在著力于培養(yǎng)孩子的勞動觀念,鼓勵他們動手嘗試;另一方面,由于生活經(jīng)驗和各類常識的儲備不足,孩子幫忙做事,往往虎頭蛇尾或過猶不及。面對孩子幫倒忙,您是不耐煩地拒絕他,還是接受他的幫忙,同時鼓勵他,幫助他,讓“幫倒忙”變成“幫到忙”的小幫手?1、可以培養(yǎng)孩子的責任心:幫助成人干活所進行的各種動作,有助于提高孩子的協(xié)調能力和控制能力,特別是精細動作的發(fā)展。最為重要的是,提供幫忙的機會,就是讓孩子承擔起力所能及的事情,并發(fā)展他們的責任心。2、促進孩子的助人行為:即使你不需要孩子幫你做事情,也要適時安排他做一

2、些家務。告訴他“媽媽需要你幫助”。有意識地弱化自己作為成人的能力,突出孩子的力量,而不要所有事情包辦,這是絕對必要的。那些長大后對需要援助的人視而不見的人,通常在家里都習慣于飯來張口衣來伸手。學前期是助人行為發(fā)展的關鍵時期,勞動為孩子樹立了成人相互協(xié)助的榜樣。當孩子遇到不能完成的任務時,父母要給他們做示范,主動幫助他們。經(jīng)常讓孩子意識到父母需要他,他做的事情是父母期望的,這樣孩子長大后才會在團體里助人合作,才會懂得與人分享,富有愛心。3、可以加強親子關系:有些時候,我們會發(fā)現(xiàn)孩子剛開始吵著要幫你干這干那,過會兒你再看,他已經(jīng)在那里玩起來,早就忘記要做的事情了。我們不能指望孩子按照你的

3、要求把什么都能做得一絲不茍,孩子天性愛玩兒,勞動為他們提供了游戲的自然情景,他們愉悅地在其中探索。4、教孩子學會感激:無論孩子做的事情是真幫了你的忙還是最后讓你更累,都要對孩子說句感謝的話。他會知道盡責的人能夠得到承認,就算是他沒有幫上忙反倒是添了亂,你也要感謝并強調他做得好的地方。這樣,當你在為他做好飯、準備好他要喝的水的時候,他也會謝謝你。5、愛幫忙的孩子更自信:在幫助家長做家務時,孩子還能感受到自己的價值,這種勞動后的結果讓孩子頗有成就感,他的自我意識和自我評價會更加積極,也更加欣賞、接納和認同自己,這能夠促進孩子心理的健康發(fā)展。

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