誠實的花朵教案.doc

《誠實的花朵教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、誠實的花朵教案（第一課時）教學目標：1、講述自己誠實的故事，體驗與教師、家長、同伴真誠溝通的快樂。2、自覺遵守誠實的行為要求，愿意做誠實的孩子。教學準備：師：了解班中學生的誠實表現(xiàn)，以及犯錯后的心態(tài)；制做“誠實之星”生：回憶自己或身邊人的誠實故事，準備兩個情景表演教學時間：一課時教學過程：一、故事導入1、回憶上節(jié)課的故事《匹諾曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼來了》等，出示詩歌：說謊話，害處大，害自己，害大家。從小要說老實話，誠實孩子人人夸。2．提問：　　為什么誠實的孩子人人夸？3．小結：誠實是一種好品質，人人都喜歡誠實的孩子，所以，我們從小要說實話，千萬

2、不能撒謊騙人。二、情景再現(xiàn)1、在我們的身邊就有這么一些誠實的好孩子，請看--同學表演，一個是晚起遲到，實話實說?！　∫粋€借了圖書，破損了，主動認錯。2、同學們，你有關于自己或身邊人的誠實故事嗎？說給大家聽聽剛才我們聽到的看到的都是別人的故事，那么你有沒有過不誠實的時候呢？（指名說）師：你們認為他誠實嗎？生：不誠實。師：我說他誠實。他通過今天的學習，認識到自己的錯誤，并敢于在老師和同學面前講出來，就是誠實的表現(xiàn)，那你以后準備怎么做呢？（學生說）咱們獎勵給他“誠實之星”好嗎？（可叫兩個）“講實話，人人夸”，請你夸夸身邊誠實的人。被夸到的同學獎勵一個“誠實之

3、星”并貼在“成長墻”上。隨機采訪：你有過想逃避嗎？后來為什么選擇承認？你承認了錯誤，老師家長是怎樣做的？你聽了這個同學的誠實故事，你想對他說些什么？三、議一議（使學生懂得做誠實的人，說實話，才有利于自己的進步。）過渡導語：咱們知道不能說謊話，要說實話，但說說容易做做難，如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢？遇到下面情況，應該怎樣做？（1）如果考試成績不好，你怎樣對家長說？（2）由于貪玩沒完成作業(yè)，老師來檢查，你怎么辦？（3）如果不小心，你打碎了學校的玻璃，你怎么做？（4）上課聽寫生字時，你有兩個生字不會寫，能翻書看看嗎？1．同學四人一組互相說說：怎樣做是對

4、的？為什么？2．小結：考試成績不好，要如實向家長說，不要怕挨批評；因貪玩沒有按時完成作業(yè)，要向老師實話實說，求得老師的原諒和幫助；打碎了學校的玻璃，應該主動找學校賠償；上課聽寫不會時，千萬不能翻書偷看。四、總結：只有實話實說，才能改正錯誤；只有實話實說，才能提高自己的學習成績，使自己進步得更快；只有實話實說，才能使自己健康發(fā)展，做個誠實的人。誠實是一種美德，是一個人的好品質，讓我們都來做誠實的好孩子。