班級管理方法淺談.doc

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1、班級管理方法淺談班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。那么怎么去管理好一個班呢？在這里我談一下自己膚淺的體會：一、班主任要做到“三勤”俗話說：“勤者無難事?！卑嘀魅卫蠋熞龅健巴惹?，嘴勤，眼勤”。腿勤就是要經(jīng)常走到班級同學中去，多與學生接觸，要勤于處理學生之間的大小事務，要糾正每個不起眼的違規(guī)行為。尤其是習慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料?！白爝€要勤”，就要多找學生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學生的情況，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。二、班主任要“

2、嚴愛相濟”愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。只有嚴格要求學生，用紀律來約束學生，才能形成好的班風和紀律。但要做到“嚴而不厲，嚴而有度?！庇袝r善意的“懲罰”也是班級管理中不可或缺的教育手段。沒有“懲罰”的教育是不完整的教育。只是使用“懲罰”藝術時，必須以愛護學生為前提，以喚起學生自知為目的。比如可以學習魏書生關于“懲罰”藝術經(jīng)驗，學生遲到了——寫有關遲到原因的”說明書”。學生鬧情緒——寫反映心理活動的“短文”，真可謂“一石三鳥”。三、培養(yǎng)班干部，建立反饋網(wǎng)。有位哲人說過：“榜樣的力量是無窮的”。所以培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍也是帶動全體同學走向進步，建

3、立優(yōu)秀班集體的重要條件。班干部負責全面監(jiān)督大家在各方面的表現(xiàn)情況。建立反饋網(wǎng)的方法主要有兩個：一是每天布置班干部，寢室長匯報班級和寢室里發(fā)生的事。每位班干部在班務日志上輪流記錄當天學生表現(xiàn)，將真實情況匯報給老師。二是每周班會無記名投票，反映班內(nèi)存在的問題和隱患，把它消滅于萌芽狀態(tài)，事實證明，這是管理班級的行之有效的辦法之一。四、安全工作常抓不懈安全工作歷來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。作為班主任，安全教育經(jīng)常掛在嘴邊，從學生的安全意識，校園安全，飲食安全，交通安全，消防安全，網(wǎng)絡安全等各方面進行教育和提醒，并組織學生多次召開安全教育的主

4、題班會。　　總之，做一個班主任是不容易的，但我們相信每一份辛勞都會有收獲。在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。未來的路上，希望我們將一如既往努力工作，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷總結反思自己，不斷地進步。