英語學案--基礎(chǔ)模塊.doc

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1、.英語學案·基礎(chǔ)模塊·第1冊(配高教版)2018年修訂版--參考答案Unit1Nicetomeetyou!..Part1ListeningandSpeaking(一)課前學習4.英漢互譯(1)名(2)last/familyname(3)名片(4)來自(5)這兒有……(6)anEnglishteacher(二)課堂探究3.當堂訓練(2)①Nicetomeetyou.②Howareyou③Goodmorning④Notbad⑤Prettybad⑥Howdoyoudo(三)課后拓展(1)D(2)A(3)C(4)D(5)B(6)C(7)B(8)C(9)C(10

2、)DPart2ReadingandWriting(一)課前學習1.根據(jù)首字母完成單詞拼寫(1)telephone(2)Street(3)job(4)company(5)engineer(6)secretary(7)address(8)vocational(二)課堂探究3.當堂訓練(2)完成對話①Mynameis②companyareyoufrom③from④Are⑤isyourcompany⑥No.2HexiStreet⑦What’syourphonenumber(三)課后拓展1.選擇最佳答案(1)A(2)A(3)A(4)B(5)D(6)A(7)D(8

3、)B(9)C(10)C(11)D(12)D(13)A(14)C(15)B2.閱讀下面四張名片,選擇最佳答案(1)B(2)A(3)A(4)D(5)BPart3LanguageinUse(一)課前學習2.完成句子(1)amastudent(2)Myfatherisanengineer.(3)Is(4)nurse;patients(5)Aretheyteachers?No,theyaredoctors.(二)課堂探究3.當堂訓練(1)C(2)B(3)B(4)A(5)B(6)D(7)A(8)C(9)A(10)C(三)課后拓展(1)A(2)C(3)D(4)B(5

4、)D(6)A(7)D(8)A(9)D(10)B(11)B(12)C(13)C(14)D(15)B(16)D(17)C(18)A(19)C(20)F:軟件應(yīng)用YoudaoDict4resultuiqueryresult.htmlC..Unit2Icandoit...Part1ListeningandSpeaking(一)課前學習4.中英互譯(1)drivecars/driveacar(2)repaircomputers(3)speakChinese(4)usecomputers(5)招待客人(6)教英語(7)打籃球(8)唱英文歌(二)課堂探究3

5、.當堂訓練(2)用few/afew/little/alittle填空①few②little③alittle④Afew⑤alittle⑥alittle(3)用恰當?shù)姆瓷泶~填空①myself②themselves③itself④yourselves⑤herself⑥yourself⑦himself⑧yourself⑨myself⑩herself(三)課后拓展(1)D(2)C(3)B(4)D(5)A(6)B(7)C(8)A(9)A(10)BPart2ReadingandWriting(一)課前學習1.根據(jù)句意用單詞表中的單詞填空。(1)repair(2)o

6、bjective(3)French(4)applicationforemployment(5)position;applyfor(6)gender(二)課堂探究3.當堂訓練(2)填寫適當介詞①in②along/on③up..④back⑤offC:DocumentsandSettings小魯LocalSettingsApplicationDataYoudaoDictApplication5.0.33.3225resultuiqueryresult.html(三)課后拓展1.選擇最佳答案(1)D(2)A(3)D(4)C(5)A(6)B(

7、7)D(8)A(9)D(10)C2.閱讀短文,回答下列問題(1)Heis24.(2)HanYangcanwriteinEnglish,repaircomputersandspeakalittleJapanese.(3)Aboy.(4)Hewantstoapplyforcomputerprogrammer.(5)No.12,HuayuanRoad,Shanghai.Part3LanguageinUse(一)課前學習3.完成下列句子(1)can;swim(2)can’t;use(3)Can;play(4)Can;sing;can’t(二)課堂探究3.當堂訓

8、練(1)按要求完成句子①No,youcan’t.②can③can;can’t④Ican’tre

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