注溪中學(xué)教師聽課評課量化評價細(xì)則.doc

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1、注溪鎮(zhèn)初級中學(xué)聽課評課標(biāo)準(zhǔn)班級：學(xué)科：上課內(nèi)容上課教師：評價內(nèi)容評價指標(biāo)權(quán)重分等級ABC學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)參與狀態(tài)參與的深度250參與的廣度2參與的時機(jī)與效率2交往狀態(tài)多邊的信息傳遞2和諧的人際交往2思維狀態(tài)基礎(chǔ)知識、基本技能落實(shí)10提出問題、敢于發(fā)表見解5思維的求異性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性5動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的能力10情感狀態(tài)參與活動的主動程度，好奇心與求知欲330一定的自我調(diào)控能力2體驗(yàn)成功，建立信心3良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2教師教學(xué)行為教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)具體清晰，是否滲透法制知識4合理處理、駕馭教材2針對學(xué)

2、生實(shí)際狀態(tài)2考慮學(xué)生發(fā)展?jié)撃?教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)科教育價值，是否有法制滲透4體現(xiàn)與學(xué)生生活世界的溝通3體現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)靈活性3教學(xué)過程開放設(shè)計(jì)有度有彈性3充分利用課堂即時資源3合理運(yùn)用評價機(jī)制2全面照顧學(xué)生個體差異2教師基本功教態(tài)：自然親切、大方得體320語言：規(guī)范風(fēng)趣、啟迪思維4板書：簡潔端正、條理清晰3實(shí)驗(yàn)演示：熟練、準(zhǔn)確3電教手段：運(yùn)用適當(dāng)3駕馭能力：善于組織引導(dǎo)討論和自主學(xué)習(xí)4綜合得分等級聽課人：聽課時間：年月日備注：90分以上為A等，80—89分為B等，79分以下為C等。