汽車運用與維修專業(yè)校企合作制度.doc

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1、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新汽車運用與維修專業(yè)校企合作制度第一章總則第一條為提高學(xué)校辦學(xué)實力，加快校企合作建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)、科研水平全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，結(jié)合我校實際，特制定本制度。第二條本制度適用于學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)與國內(nèi)的企業(yè)在招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)、實踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、文化建設(shè)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作（以下簡稱校企合作）。第三條學(xué)校成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是：（一）協(xié)調(diào)校企合作單位與企業(yè)的合作關(guān)系；（二）負(fù)責(zé)重大校企合作項目的運作及管理；（三）負(fù)責(zé)校企合作項目的合同管理及統(tǒng)計、總結(jié)等工作；（四）負(fù)責(zé)對校企合作單位工作的考核、評價，

2、檢查合同實施情況；（五）負(fù)責(zé)校企合作工作經(jīng)費的管理；（六）負(fù)責(zé)校企合作中的其它事項。第二章校企合作的目的與原則第四條校企合作的目的是適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，實施多元化辦學(xué)模式；優(yōu)化學(xué)校專業(yè)設(shè)置；提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力和就業(yè)能力；實施企業(yè)在崗人員培訓(xùn),提高學(xué)校開展社會培訓(xùn)的服務(wù)能力；建立適應(yīng)企業(yè)需要的招生就業(yè)渠道。第五條校企合作原則：（一）服務(wù)企業(yè)原則。企業(yè)的需求就是學(xué)校的追求。學(xué)校要主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。6人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新（二）校企互惠原則。校企合作雙方互惠是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)

3、優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。（三）統(tǒng)一管理原則。校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。（四）校企互動原則?！伴_拓、創(chuàng)新、合作、共贏”，以服務(wù)換服務(wù)，共建共享、共贏共進(jìn)。第三章校企合作的條件和要求第六條合作企業(yè)的基本條件是：校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。第七條合作項目的基本條件是：能促進(jìn)教學(xué)、科研水平提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會需求和學(xué)校發(fā)展需要。第八條校企合作能與“產(chǎn)、學(xué)”一體

4、化相結(jié)合。能滿足我校汽車運用與維修專業(yè)學(xué)生完成實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊伍。第九條不宜引進(jìn)的校企合作項目范圍：（一）擬引進(jìn)的校企合作項目中含有國家或行業(yè)協(xié)會明令禁止的設(shè)備、材料、工藝、技術(shù)；（二）單純進(jìn)行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營；（三）有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。6人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新第四章校企合作的模式和內(nèi)容第十條工學(xué)交替模式。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受工作技能訓(xùn)練，按雙方共同制訂的教學(xué)計劃實施交替。第十一條“訂單”合作模式。校企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設(shè)置、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；

5、具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。第十二條教學(xué)見習(xí)模式。學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化、職業(yè)道德和勞動紀(jì)律教育。第十三條頂崗實踐模式。學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期一年的頂崗實習(xí)。第十四條產(chǎn)學(xué)研模式。走“利用專業(yè)優(yōu)勢辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”道路，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，幫助中小型企業(yè)走健康發(fā)展之路。第十五條共建校外實習(xí)基地。基地也可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。

6、企業(yè)可以利用學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備、場地和實習(xí)學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；學(xué)?？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo)，減少教育成本。第五章校企合作的管理和評估第十六條日常管理。校企合作項目由校企合作處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實施歸口管理。每學(xué)期末要向校企合作處上報校企合作工作總結(jié)，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。在校企合作工作中簽訂的合同應(yīng)及時交校企合作處備案登記。第十七條立項管理：6人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新（一）立項。承接校企合作項目的系部按《校企合作立項申請表》逐項填寫，報校企合作處辦理申請立項手續(xù)。（二）審查。由校企合作處對校企合作項目進(jìn)行初審，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)項目建設(shè)內(nèi)

7、容、檔次、內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、可操作性等各方面進(jìn)行審查。校企合作項目占用學(xué)校資源量范圍廣、數(shù)量大，或?qū)W校一次性投入大于50萬人民幣（含），應(yīng)由校企合作辦負(fù)責(zé)組織業(yè)內(nèi)專家評審。（三）批準(zhǔn)。根據(jù)合作項目的內(nèi)涵，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家組評定該項目的等級，分別給予項目建設(shè)運營經(jīng)費、扶持經(jīng)費等后，報校長辦公會議審議通過后正式行文下達(dá)項目批復(fù)文件。第十八條合同管理。凡批準(zhǔn)立項的校企合作項目，應(yīng)簽定合同書以及項目方案，承擔(dān)校企合作項目的部門應(yīng)按合同規(guī)定加強日常管理工作。（一）校企合作項目合同應(yīng)具有以下基本內(nèi)容：合作項目名稱和合作范圍；合作目的、合作方式和合作具體內(nèi)容；合

8、作雙方的權(quán)利和義務(wù)；合作企業(yè)投入方式和投入裝備、技術(shù)的明細(xì)清單；合作項目占有學(xué)校