分享好吃的餅干.doc

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1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《分享好吃的餅干》龍中幼兒園李華活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意動(dòng)手操作，嘗試將圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形進(jìn)行二等分。2、知道決定的事情要堅(jiān)持到底，并努力去堅(jiān)持。3、愿意傾聽，喜歡動(dòng)腦筋想辦法?；顒?dòng)重（難）點(diǎn)：喜歡動(dòng)手操作，嘗試將圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形進(jìn)行二等分?；顒?dòng)方法談話、操作、游戲活動(dòng)準(zhǔn)備故事圖片、圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形等餅干操作卡活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入：明明今天請(qǐng)假了，因?yàn)榫司私Y(jié)婚，他要和家人一起去參加婚禮。小朋友，你們喜歡參加婚禮嗎？為什么？【引導(dǎo)幼兒談話，回憶婚禮的熱鬧，激發(fā)興趣?！?、創(chuàng)設(shè)情境?！境鍪緢D片，講述故事《犟龜》?！?、分享好吃的餅

2、干（１）回家的感覺(jué)真好。陶陶真想打開盒子看看。。。陶陶熱情的歡迎大家。餅干真香呀，大家都想吃。陶陶把餅干一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)：圓形的、正方形的、三角形的、長(zhǎng)方形的?！境鍪撅灨刹僮骺?，幼兒辨認(rèn)圖形】陶陶說(shuō)，兩個(gè)好朋友可以領(lǐng)走一塊餅干，然后把它分成同樣大小的兩半，要公平。（２）小蝴蝶和小紅鳥都喜歡圓餅干，看到圓形，他們就想起了圓圓的太陽(yáng)，心里暖暖的。怎么分呢？【小朋友嘗試操作，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么分的。引導(dǎo)幼兒觀察并討論：怎么分的？?jī)砂胍粯哟髥幔抗絾?？】（３）小熊胖胖和嚕嚕選了長(zhǎng)方形的餅干，他們覺(jué)得這塊餅干大一點(diǎn)。怎么分才能分成同樣大小的呢？【幼兒嘗試操作，并說(shuō)說(shuō)分法，集體討論分法

3、是否公平？】（４）小老鼠和小兔子喜歡三角形餅干，看到三角形，小兔子想起了自己最愛(ài)吃的蘑菇。小老鼠想起了自己的臉，下巴尖尖的，臉蛋瘦瘦的。怎么分才公平呢？【幼兒嘗試操作，講述自己的分法?！浚ǎ担┨仗蘸托∥伵Ｏ矚g正方形，因?yàn)樗麄兌加幸粭l心愛(ài)的手帕，就是方形的。他們會(huì)怎么分呢？（６）餅干分好了，大家拿著分公平的餅干，美滋滋地品嘗著。小豬嚕嚕太著急了，一口就吞下去了。小蝴蝶說(shuō)我嘗到了甜甜的蜂蜜，小老鼠說(shuō)我吃到了酸酸甜甜的果醬，小紅鳥說(shuō)餅干里有杏仁，小蝸牛說(shuō)餅干里有海苔，小熊胖胖說(shuō)餅干里有巧克力的味，只有小豬嚕嚕沒(méi)有嘗到餅干的味，因?yàn)樗缘锰炝?。大家都?duì)他說(shuō)：“嚕嚕，吃東西要細(xì)

4、嚼慢咽哦！”小豬嚕嚕不好意思，臉都紅了。他說(shuō)：“我下次不這樣了?！保?、幼兒操作圖形卡片，體驗(yàn)二等分并嘗試驗(yàn)證分法是否公平?！径喾N圖形，幼兒自由操作體驗(yàn)。】５、小結(jié)。小伙伴說(shuō)陶陶帶回的餅干是世界上最最好吃的餅干，他們都很羨慕陶陶參加了獅王的豪華婚禮。陶陶要是聽了蜘蛛、蝸牛的話，放棄自己的決定，半路又返回來(lái)，就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加婚禮，還給大家?guī)Щ亓撕贸缘娘灨?。陶陶說(shuō)希望小朋友也和他一樣，做事情要堅(jiān)持到哦！要做完哦！他還會(huì)再來(lái)和小朋友做游戲的。