人才開發(fā)與培訓(xùn)體系搭建

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1、云南HR學(xué)院講師：郭美2015年5月人才開發(fā)與培訓(xùn)體系搭建云南HR學(xué)院云南HR學(xué)院ISPI-china注冊國際績效改進(jìn)顧問美國學(xué)習(xí)發(fā)展項目6D法則版權(quán)認(rèn)證課程開發(fā)與課程設(shè)計導(dǎo)師資格培訓(xùn)師隊伍建設(shè)項目認(rèn)證咨詢師北京.深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會理事人社部一級企業(yè)人力資源管理師人社部高級企業(yè)培訓(xùn)師主授課程：《企業(yè)培訓(xùn)工作重點與難點解晰》.《培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)》.《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》.《MTP中高層管理者培訓(xùn)》.《PTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》咨詢方向：企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)一.培訓(xùn)問題篇—近二百份問卷引發(fā)的思考二.培訓(xùn)原因篇—企業(yè)培訓(xùn)邊緣化原因反思三.培訓(xùn)重點篇壹—從培訓(xùn)管理到績效改進(jìn)

2、四.培訓(xùn)重點篇貳—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的建設(shè)五.培訓(xùn)難點篇—培訓(xùn)效果的評估六.培訓(xùn)發(fā)展篇—培訓(xùn)總結(jié)與下年度培訓(xùn)計劃制訂云南HR學(xué)院課程大綱云南HR學(xué)院兩天培訓(xùn)結(jié)束后,您將收獲:一.對您企業(yè)的培訓(xùn)工作進(jìn)行深入的反思.二.策劃設(shè)計本企業(yè)基于績效改進(jìn)的重點培訓(xùn)項目三.對標(biāo)ASTD相關(guān)模型提出自己2015年的發(fā)展方向.四.講述未來三年對于本企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的想法.五.2015年至少界定一個培訓(xùn)項目進(jìn)入行為評估模式.六.現(xiàn)場講述本企業(yè)2015年度培訓(xùn)計劃的想法.七.學(xué)到一些培訓(xùn)誤區(qū)的避免方法和經(jīng)驗.云南HR學(xué)院培訓(xùn)問題篇-近200份問卷引發(fā)的思考第一講本節(jié)內(nèi)容1、當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)工作的

3、現(xiàn)狀2、企業(yè)對培訓(xùn)工作者的要求3、企業(yè)培訓(xùn)工作者的反思中國企業(yè):國有.民營.合資,樣本共家企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費投入占之上的企業(yè)僅為占的為中西部企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費占銷售收入以上的東部企業(yè)，達(dá)到和以上的達(dá)國有企業(yè)和國有控股企業(yè)占高于其他性質(zhì)云南HR學(xué)院截止到2012年底的一項調(diào)查每年每人有的培訓(xùn)。西門子每年培訓(xùn)費用8億馬克,企業(yè)利潤云南HR學(xué)院截止到2012年底的一項調(diào)查發(fā)達(dá)國家：投入知名跨國公司每年的培訓(xùn)預(yù)算為上一年度銷售總額的IBM每年培訓(xùn)職工的費用人均3000-5000美元。云南HR學(xué)院云南HR學(xué)院培訓(xùn)工作者面臨的挑戰(zhàn)-近200份調(diào)研問卷引發(fā)的思考一.企業(yè)年年在做培訓(xùn)，對培訓(xùn)也非

4、常重視，但是長期的投入，卻看不到應(yīng)有的效果，原因在哪里？二.如何解決工學(xué)矛盾的問題？三.怎樣建立適合本企業(yè)的培訓(xùn)體系？四.培訓(xùn)部門費心費力，怎么業(yè)務(wù)部門熱情度不高？參與也不積極呢？五.如何向老總匯報培訓(xùn)效果和培訓(xùn)結(jié)果？六.怎么做有效的培訓(xùn)效果評估？七.企業(yè)培訓(xùn)的重點項目如何規(guī)劃？八.人力資源部在培訓(xùn)中如何更好的發(fā)揮指導(dǎo)作用？第二講培訓(xùn)原因篇-培訓(xùn)工作邊緣化原因的思考本節(jié)內(nèi)容:1.觀念更新對培訓(xùn)的影響2.道德風(fēng)險對培訓(xùn)的影響3.績效考核對培訓(xùn)的影響4.高層重視對培訓(xùn)的影響云南HR學(xué)院5.有效溝通對培訓(xùn)的影響6.培訓(xùn)文化對培訓(xùn)的影響7.專業(yè)化程度對培訓(xùn)的影響8.個人影響力

5、對培訓(xùn)的影響培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的區(qū)別教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)要素主要解決主要特征主要側(cè)重主要方法云南HR學(xué)院觀念更新對培訓(xùn)的影響云南HR學(xué)院道德風(fēng)險對培訓(xùn)的影響????績效考核對培訓(xùn)的影響如果考核可以預(yù)見提升員工績效的方法，培訓(xùn)和績效考核就可以同時生效.云南HR學(xué)院---唐納德L.帕特里克云南HR學(xué)院培訓(xùn)前培訓(xùn)中培訓(xùn)后高層重視對培訓(xùn)的影響美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)分析一萬份人事檔案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：智慧專業(yè)成功技術(shù)經(jīng)驗哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果顯示，在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者達(dá)到云南HR學(xué)院云南HR學(xué)院有效溝通對培訓(xùn)的影響就四個字:云南HR學(xué)院請

6、討論:申請培訓(xùn)經(jīng)費和領(lǐng)導(dǎo)怎么溝通?培訓(xùn)項目和業(yè)務(wù)經(jīng)理怎么溝通?外部課程和培訓(xùn)公司怎么溝通?有效溝通對培訓(xùn)的影響云南HR學(xué)院培訓(xùn)文化對培訓(xùn)的影響培訓(xùn)文化:企業(yè)在培訓(xùn)活動中逐步形成的關(guān)于的總和。萌芽階段既是組織戰(zhàn)略促進(jìn)者，又是培訓(xùn)實施者。業(yè)務(wù)部門也是參與者。既是組織戰(zhàn)略促進(jìn)者，又是培訓(xùn)實施者。培訓(xùn)事務(wù)型工作，只有高管有機(jī)會參加培訓(xùn)。云南HR學(xué)院培訓(xùn)文化三階段成熟階段發(fā)展階段云南HR學(xué)院專業(yè)化程度對培訓(xùn)的影響云南HR學(xué)院個人影響力對培訓(xùn)的影響個人影響力：不運(yùn)用權(quán)力就能使人自覺自愿追隨的能力互惠影響力七把劍承諾與一致性社會認(rèn)同喜好權(quán)威短缺認(rèn)同云南HR學(xué)院中國不缺培訓(xùn)，缺培訓(xùn)管

7、理！中國不缺課程，缺課程體系-培訓(xùn)體系！企業(yè)不缺人才，缺人才標(biāo)準(zhǔn)-培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)！企業(yè)不缺培訓(xùn)，缺培訓(xùn)成果！云南HR學(xué)院郭美觀點第二講總結(jié)培訓(xùn)原因篇-培訓(xùn)工作邊緣化原因的思考本節(jié)內(nèi)容:1.觀念更新對培訓(xùn)的影響2.道德風(fēng)險對培訓(xùn)的影響3.績效考核對培訓(xùn)的影響4.高層重視對培訓(xùn)的影響云南HR學(xué)院5.有效溝通對培訓(xùn)的影響6.企業(yè)文化對培訓(xùn)的影響7.專業(yè)化程度對培訓(xùn)的影響8.個人影響力對培訓(xùn)的影響云南HR學(xué)院第三講培訓(xùn)重點篇壹-從培訓(xùn)管理到績效改進(jìn)1.以終為始的方法論2.ISPI-China四項基本原則3.如何獲得業(yè)務(wù)部門的支持4.以績效為導(dǎo)向設(shè)計培訓(xùn)項目云南HR