ppt模板清明上河圖

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1、指導老師：徐紅英專題五數(shù)學學習簡報祝福掃去一周的疲憊和風塵，讓我們共同在新的專題里，用心學習！希望大家感動、幸福、收獲！遠程研修，我們進步的階梯！感動：吉祥三寶研修組長程魯軍2011年11月7日13:16瀏覽:118評論:10指導教師薛連華于11-11-714:03推薦幸福、和諧進步的一家人！女兒是寶貝，你是大家的楷模！指導教師徐紅英于11-11-720:24推薦是啊我們的工作離不開大家的支持！指導教師張海霞于11-11-723:43推薦是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明

2、其德。感謝可親可敬的家人們對我們的支持。女兒:爸爸爸爸:哎！女兒:吃完飯了我能看動畫片了嗎？爸爸:不能！女兒:您有時間給我講故事嗎？爸爸:沒有！女兒:你怎么現(xiàn)在不能和我玩啦？爸爸:我要研修！女兒：媽媽媽媽:哎！女兒:爸爸是不是不要我啦？媽媽:不是！女兒:您怎么不玩連連看啦？媽媽:得不到電腦！女兒:你能和爸爸說一說嗎？媽媽:他在研修，別打擾他！爸爸：寶貝女兒:啊？爸爸：爸爸研修要學好多知識！女兒:那媽媽呢？爸爸：媽媽做家務(wù)幫我分擔任務(wù)！女兒:我呢？爸爸：你要健健康康，快些長大！女兒:笑~~~合:我們?nèi)齻€就是團結(jié)進步

3、的一家！后記：這次的研修以來，家人隨著我也改變很多，女兒看動畫片的時間少了，老婆也不玩游戲、不逛淘寶了。我也知道，所有研修的老師們在平時的生活上也得到家人的大力支持，身邊的人為我們的研修創(chuàng)造了一切有利條件，可以說大力支持我的工作，在此向所有的老師們的家人表示感謝！收獲：展示數(shù)學的魅力，讓學生們?nèi)プ穼に麄兊膲粝?！巨野縣實驗小學解慶豪2011年11月7日16:31瀏覽:75評論:13鮮花:3專家瀏覽:1指導教師瀏覽:9指導教師徐紅英于11-11-717:51推薦讓學生感受“經(jīng)歷”知識的形成過程，幫助學生獲取具有數(shù)學本

4、質(zhì)的數(shù)學活動經(jīng)驗，建構(gòu)數(shù)學模型、數(shù)學思想方法。指導教師張海霞于11-11-720:21推薦是的，每個人內(nèi)心都有一片只屬于自己的溫暖的天空。如果我們能用數(shù)學的魅力走進孩子的心中，我們就成功了。指導教師薛連華于11-11-808:48推薦<<數(shù)學的精神、思維能力、研究方法、推理方法和著眼點>>。相信在教學中你一定是位優(yōu)秀的老師，向你學習。學習完鄭老師的課例我就在想我們要教給學生什么樣的數(shù)學，什么樣的數(shù)學才能讓學生終身受益？怎么培養(yǎng)學生活動的基本經(jīng)驗？對于學生而言，作為知識的數(shù)學，通常是出校門后一兩年內(nèi)就忘掉了。然而，

5、不管他們從事什么工作，那些深深銘刻于頭腦中的數(shù)學的精神、思維能力、研究方法、推理方法和著眼點等會隨時隨地發(fā)生作用，讓他們受益終生。這些能夠讓學生們受益終生的東西，就是數(shù)學能力。現(xiàn)在有很多的學生不喜歡學數(shù)學，原因很簡單，整天面對著那些枯燥乏味的習題，他們已經(jīng)對數(shù)學失去了興趣，記得前幾天講《小數(shù)乘整數(shù)》一課，有一個這樣的習題，“地球上重1千克的物體，到月球上大約重0.16千克。地球上重10千克、100千克和1000千克的物體，到月球上大約各重多少千克？”原本這個題很簡單，不需要太多的時間，恰巧神州八號飛船和天宮一號對

6、接。這時，我靈機一動，直接轉(zhuǎn)移到這件事情上來，原本風平浪靜的練習課這時熱鬧非凡，你一言我一語，學生們說個不停，其實這才是這個年齡階段的學生最感興趣的啊，我接著問學生你知道他們是利用什么知識才能實現(xiàn)對接的嗎？學生的有點吃不準了，這時我告訴大家，神八和天宮的對接和我們的數(shù)學有很大的聯(lián)系，學生們感到比較吃驚，我告訴他們只要你們好好學習文化知識，才能為祖國的航天事業(yè)做出貢獻。談完這些學生們的積極性突然高漲起來，只有數(shù)學聯(lián)系到實際生活之后才能展現(xiàn)數(shù)學的魅力。我們要讓學生學習有用的數(shù)學，學習生活中的數(shù)學，這就要求我們教師要把

7、數(shù)學和生活緊密的聯(lián)系到一塊，讓學生在生活中充分使用數(shù)學，而不再是單純的看學生的分數(shù)。淺談如何幫助小學生積累基本的數(shù)學活動經(jīng)驗巨野縣龍固鎮(zhèn)中心小學王中華2011年11月9日11:02瀏覽:39評論:9鮮花:1專家瀏覽:0指導教師瀏覽:6指導教師徐紅英于11-11-912:19推薦教師應(yīng)抓住學生的好奇心，引導學生思考和解決問題！指導教師薛連華于11-11-913:33推薦能說出自己的看法，實屬難得！向你學習。今天，我又一次觀看并學習了孫穎教育團隊的教學研究過程，感受頗多，下面就談?wù)勛约旱膸c膚淺看法。首先，要注重學生

8、的數(shù)學活動經(jīng)驗的積累，為學生以后的自主學習做鋪墊，在平時教學中，我也特別注重讓學生多動手操作，化抽象為直觀，以便使學生利用生活實際來理解知識點。其次，?鄭老師在教學實踐中，巧妙運用小組合作學習，問題呈現(xiàn)以后，不急于讓學生討論交流，而是在學生積極思考以后?又討論交流，使學生在小組中能夠彼此啟發(fā)，得出多種不同的結(jié)論，相互碰撞出智慧的火花，使學生的數(shù)學思維又得到進一步的升華。最