誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)大.doc

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誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)大.doc_第1頁(yè)
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1、周五,自由活動(dòng)的時(shí)候,小朋友三三兩兩自由結(jié)伴在看墻上的全家福照片,都在興奮地介紹著自己的家庭成員。丫丫突然冒出一句:我的爸爸會(huì)游泳的。這一下,擁上來(lái)許多孩子,大家七嘴八舌爭(zhēng)相說(shuō)開(kāi)了:我的爸爸也會(huì)游泳的、我的爸爸還會(huì)開(kāi)車(chē)呢┉┉想不到,平時(shí)看上去與媽媽挺親熱的孩子們,說(shuō)起自己的爸爸,場(chǎng)面就像“自由市場(chǎng)”真熱鬧的,也夠亂哄哄的?!皠e急,別急,我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己爸爸的本領(lǐng)吧?!庇谑牵揖碗S機(jī)組織這群孩子圍坐下來(lái)。當(dāng)孩子們各抒己見(jiàn),簡(jiǎn)單介紹自己爸爸的本領(lǐng)后,我又說(shuō):“小朋友都很愛(ài)自己的爸爸,也說(shuō)了爸爸的一些本領(lǐng)。你

2、們知道嗎?其實(shí)你們的爸爸還有許多我們大家都不知道的本領(lǐng),那怎么辦呢?”“回家去問(wèn)問(wèn)爸爸就可以了?!膘`活的丫丫馬上接過(guò)了我的話(huà)。 “那好,今天回家后每個(gè)小朋友都去調(diào)查一下,爸爸愛(ài)做什么事?最大的本領(lǐng)是什么?明天,大家再來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)大?!彪x園前,每個(gè)孩子都帶回了一張老師設(shè)計(jì)的調(diào)查表。小朋友的這次調(diào)查活動(dòng)能得到爸爸們的支持嗎?我期待著。星期一,出乎意料的我收到了一張張各具特色的調(diào)查反饋表:在爸爸與孩子共同創(chuàng)作的一幅幅畫(huà)中,那戴著圍裙燒菜的爸爸、拿著針線(xiàn)縫被子的爸爸、倒立于墻角的爸爸、騎車(chē)送孩子上學(xué)的爸爸、修

3、理自行車(chē)的爸爸┄┄,雖然畫(huà)面不是那么完美,但是讓人一目了然。爸爸的本領(lǐng)真實(shí)令人驚嘆。接下來(lái)的談話(huà)活動(dòng)中,孩子們紛紛展示著調(diào)查表,講述自己爸爸的本領(lǐng),只見(jiàn)每個(gè)孩子臉上充滿(mǎn)著自豪感?!罢l(shuí)的爸爸本領(lǐng)大?”結(jié)論當(dāng)然是每個(gè)爸爸的本領(lǐng)都大。

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