顫藻、藍(lán)球藻、項(xiàng)圈藻、念珠藻（發(fā)菜）等屬于藍(lán)藻

《顫藻、藍(lán)球藻、項(xiàng)圈藻、念珠藻（發(fā)菜）等屬于藍(lán)藻》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、顫藻、藍(lán)球藻、項(xiàng)圈藻、念珠藻（發(fā)菜）等屬于藍(lán)藻大腸桿菌霍亂弧菌問(wèn)題1：是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？問(wèn)題2：為什么要先用低倍鏡觀察清楚后把要觀察放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？問(wèn)題3：用轉(zhuǎn)換器換過(guò)高倍鏡后，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？探究一：高倍顯微鏡的使用1、取顯微鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座2、對(duì)光：對(duì)光時(shí)左眼注意目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡。標(biāo)準(zhǔn)：可以看到明亮的視野，視野亮度均勻3、裝片的放置：裝片應(yīng)放在載物臺(tái)的中央，使要觀察的部分位于通光孔上4、低倍顯微鏡的使用（1）先將鏡筒下降到

2、最低，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)（2）眼睛注視目鏡，向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢地上升鏡筒，直到出現(xiàn)物像。（3）用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，直到物像最清晰。5、高倍鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步）（1）在低倍鏡下找到物像，將物像移至（）（2）轉(zhuǎn)動(dòng)（），換上高倍鏡。（3）調(diào)節(jié)（）和（），使視野亮度適宜。（4）轉(zhuǎn)動(dòng)（），使物像清晰。視野中央轉(zhuǎn)換器光圈反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鞏固練習(xí)1、在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（?）。A.改用凹面反光鏡、放大光

3、圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈【思路分析】這種現(xiàn)象往往是由于視野太亮、細(xì)胞透光性較強(qiáng)造成的，可改用平面反光鏡及選用較小的光圈，使視野的亮度降下來(lái)。ABCDEF探究二：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系1、細(xì)胞核和擬核在結(jié)構(gòu)上有什么不同？2、擬核的成分是什么？與真核細(xì)胞的染色體有什么不同？3、原核細(xì)胞質(zhì)中有什么結(jié)構(gòu)？植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有哪些結(jié)構(gòu)？4、是原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，還是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單？類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)生物類群較小較大無(wú)成

4、形的細(xì)胞核、無(wú)核膜、無(wú)核仁、無(wú)染色體有成形的真正的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體有核糖體有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體、液泡等細(xì)菌、藍(lán)藻真菌、植物、動(dòng)物探究三：構(gòu)建思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖（MindMapping）是英國(guó)學(xué)者托尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的用圖畫、代號(hào)和連線來(lái)表達(dá)人的思維過(guò)程的一種思維工具。思維導(dǎo)圖作為一種有效的思維工具，表現(xiàn)上圖文并重，內(nèi)容上開啟大腦潛能，其特有的效應(yīng)就更加得到了體現(xiàn)。由于生物學(xué)科的圖形多，概念多，概念之間聯(lián)系密切等特點(diǎn)，決定了生物學(xué)科的教學(xué)更加需要“思維導(dǎo)圖”

5、這樣的科學(xué)方法。在我們掌握知識(shí)的過(guò)程中能幫助記憶；在理解知識(shí)的過(guò)程中能促進(jìn)思維；在應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中能打開思路。移中央、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器、大光圈或反光鏡、細(xì)準(zhǔn)焦對(duì)光、放裝片、降鏡筒、調(diào)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡觀察細(xì)胞低倍到高倍轉(zhuǎn)換低倍鏡操作原核細(xì)胞真核細(xì)胞擬核細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)多樣性差異性相似性統(tǒng)一性細(xì)胞鞏固練習(xí)2、所有的原核細(xì)胞都具有（）A．核糖體和線粒體B．細(xì)胞膜和葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D．細(xì)胞膜和核糖體【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別在于原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核，但是它能進(jìn)行正常的生理活動(dòng)，具有細(xì)胞膜、

6、核糖體、DNA等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。原核細(xì)胞沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，如線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、液泡、高爾基體等。大多數(shù)原核細(xì)胞有細(xì)胞壁，但支原體沒(méi)有細(xì)胞壁。所以此題應(yīng)該選D【答案】D鞏固練習(xí)3、某學(xué)生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞比較模糊，這是由于A：標(biāo)本切的厚薄不均B：反光鏡未調(diào)好C：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D：顯微鏡損壞再見