資源描述：
《璇懼爞鏁欏璇勪環(huán)璋冩煡闂嵎.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課堂教學評價調(diào)查問卷同學：你好！為了解教師的課堂教學相關情況，了解學生對教學質(zhì)量的評價和意見，幫助教師改進教學，提高教學質(zhì)量，為教學管理提供決策依據(jù)，我們設計了這份課程教學評價問卷，請你根據(jù)自己的實際情況，選擇相應的選項，協(xié)助填寫。謝謝你的參與！1、在課堂教學過程中，老師們總是激情投入，工作中的自豪感深深地影響著班上的同學們（????）A．所有的老師都能做到B．大部分老師能做到C．只有少數(shù)老師能做到D．所有的任課老師都做不到2、在課堂教學過程中，老師們時刻關注著學生情緒的變化，不斷地調(diào)整著自己的教學方式和方法，讓學生充分地感受到了老師的關心和愛護（???）A．所有的
2、老師都能做到B．大部分老師能做到C．只有少數(shù)老師能做到D．所有的任課老師都做不到3、老師把感情帶入課堂，進入角色，以情動人，既生動活潑，又循循善誘，師生間感情如水乳交融，時常引發(fā)師生的共鳴。(???)A．所有的老師都能做到??B．大部分老師能做到??C．只有少數(shù)老師能做到?D．沒有老師能做到4、老師的教學語言生動，講解清楚，思路清晰，重點和難點突出（??）A、老師們做得都很好???B、多數(shù)老師做得較好??C、少數(shù)老師做得較好??D、老師們做得都不夠好5、課堂設計生動活潑，靈活多樣，注意啟發(fā)引導，調(diào)動了學生學習積極性，學生思維總處于積極狀態(tài)（???）A、老師們做得都很
3、好??B、多數(shù)老師做得較好??C、少數(shù)老師做得較好?D、老師們做得都不夠好6、在課堂教學中，老師們對于學生分析和解決問題能力培養(yǎng)的問題（???）A、非常注意，而且方法得當???B、偶爾有，方法一般????C、從來沒有?????D、不知道7、在課堂教學中，教師們對于幫助學生形成完整的知識結構的問題（???）A、非常注意，而且方法得當???B、偶爾有，方法一般????C、從來沒有???D、不知道9、在課堂教學中，老師們是否經(jīng)常滲透學科性的學法指導（???）A、經(jīng)常?????????B、有時????????C、從沒有D、不知道10、在課堂教學中，教師們對于教學實例或例題的
4、選擇問題。（???）A、非常注意選擇富有代表性的、典型的實例或例題進行教學B、一般情況下選擇課本上的例題，偶爾加入一些精彩的例題C、選擇比較隨意，代表性不夠強，教學效果不夠理想D、非常隨意，毫無根據(jù)，教學效果非常不理想11、在完成某章節(jié)教學內(nèi)容時，必須進行歸納和總結，形成知識體系，老師們經(jīng)常采取的方法是（???）A．自己講?B．讓學生講?C．學生講老師修正D、從知識的結構、思維的方法和練習的類型中指導學生進行總結E、從來沒有系統(tǒng)地指導過同學們進行總結12、課堂上老師們一般讓學生以小組形式討論哪些問題？（???）A．復雜問題B．一般問題C．簡單問題D、從來沒有13、老
5、師在課堂上提出的簡單問題，如果學生回答錯了，老師們一般怎樣處置？（???）A．鼓勵????B．諷刺???C．置之不理?????D．罰站14、課堂上，當大家遇到共同的難題時，老師們采取的方法經(jīng)常是（???）A．讓學生獨立思考B．讓同學們共同討論C．老師直接講解D、老師經(jīng)常會認為超出考試大綱，置之不理15、老師運用自學方法（即讓學生自學課本中的內(nèi)容）進行教學嗎？（???）A．經(jīng)常用????B．有時用???C．從不用D、不知道16、你認為老師們對于應用媒體輔助教學（????）A．很合理，很適時，很適度，效果很明顯B．合理，適時，適度，效果好C．較合理，較適時、適度，效果較
6、好D．不合理，濫用課件，效果差17、課后老師所布置的作業(yè)對于幫助學生加強對課程的理解和掌握問題（?????）A、作業(yè)的選擇非常具有代表性，效果非常好B、一般選擇課本上的練習，偶爾加入一些精彩好題，效果較好C、選擇比較隨意，代表性不夠強，效果一般D、非常隨意，毫無根據(jù)，效果非常不理想18、老師們能否根據(jù)學生的具體學習能力分不同層次進行作業(yè)安排（?????）A、平常都能分層次安排?（）B、經(jīng)常???C、偶爾???D、從來沒有19、你覺得老師在課堂上對你或?qū)ν瑢W的學習和自信心有激勵嗎（?????）A、很有激勵B、激勵較大C、一般D、沒有激勵20、你在課堂中的學習興趣怎樣（
7、??????）A、很大B、較大C、一般D、沒有興趣
