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《我學(xué)習(xí)我反思我成長-郝麗紅.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我學(xué)習(xí)我反思我成長---“國培”感悟涇源一小郝麗紅2013年8月10日至11月10日，我有幸參加了為期三個(gè)月的“國培計(jì)劃”—寧夏中小學(xué)置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人常說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮。”這次培訓(xùn)收獲最大的是專家講座對(duì)我思想上的沖擊和一線優(yōu)秀教師真切的教學(xué)故事對(duì)我的感染。每一天的感覺都是充實(shí)的，每一天的收獲都是貴重的，每一天的我都是快樂的！當(dāng)前許多教學(xué)理念對(duì)我們一線教師來說都像是“霧里看花”，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一
2、次次的感悟中豁然開朗。在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)單位為我們安排了關(guān)于基礎(chǔ)教育改革、師德建設(shè)、心理學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用、中小學(xué)教師如何做課題研究等以及各學(xué)科的分類講座和十五天的下校跟崗研修實(shí)踐。無論是高層次的教育理論還是樸實(shí)的教學(xué)故事，都讓人耳目一新。教授們平易近人和幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)范令人敬佩；優(yōu)秀教師“家長式“的付出和內(nèi)心的執(zhí)著追求令人感動(dòng)。印象特別深的是北京特級(jí)教師萬平老師的講座《靜靜聆聽童心的呼喚》中，提到“教育”是教師與學(xué)生“零距離、多角度、全方位”的生命互動(dòng)，我們喚醒心靈，我們期待成長！我愿
3、意“讓我的課堂里每個(gè)孩子的心燈都點(diǎn)亮著?！薄?dāng)時(shí)聽得我都流下了熱淚，這眼淚有感動(dòng)，更多的是自責(zé)和悔恨！我在教學(xué)工作中有時(shí)的急躁、有時(shí)的不以為然……我是個(gè)與學(xué)生真心交流的老師嗎？我是個(gè)為學(xué)生發(fā)展付出心血的老師嗎？我惘然了？丁瑞芳老師的講座《如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透新課改的理念》，讓我對(duì)自己的課堂有了更清晰地認(rèn)識(shí)和全新的定位。丁老師說：現(xiàn)在的小學(xué)英語課堂缺乏新意、學(xué)生總是在教師的指揮下機(jī)械地操練，思維力和想象力都受到很大的局限。作為一線教師的我，在自己的課堂上沒有給學(xué)生獨(dú)立思考的空間，也沒有真正做
4、到運(yùn)用藝術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)來引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此還有很長一段路要走。馮麗玲老師在講座中提到有效教學(xué)，使我對(duì)有效教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。她說，有效的英語教學(xué)活動(dòng)需通過有效的教學(xué)方式來實(shí)現(xiàn)。教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者與合作者，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中要想真正成為英語學(xué)習(xí)的主人，就必須通過學(xué)習(xí)來體現(xiàn)，有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，教師必須樹立學(xué)生的主體地位，具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。在今
5、后的教學(xué)中，我需要做的是：第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二，不斷學(xué)習(xí)。讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水，新鮮水。第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會(huì)聽真言，久而久之對(duì)我大有裨益。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反
6、思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝寧夏大學(xué)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教學(xué)的征程上做一個(gè)有心的人！
