年假即將結(jié)束.doc

《年假即將結(jié)束.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、年假即將結(jié)束，很多孩子都不愿意回到幼兒園，總表現(xiàn)出很抗拒幼兒園的言行，說(shuō)不想回幼兒園之類(lèi)的話(huà)。即使是已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的孩子又會(huì)突然重新害怕起幼兒園來(lái)，另外，還有些幼兒重返幼兒園后變得無(wú)精打采、身體乏力、嗜睡、精神不集中。這種節(jié)后綜合癥是非常常見(jiàn)的，媽媽們要針對(duì)不同的原因，采取不同的對(duì)策。???案例：???長(zhǎng)假結(jié)束，原本已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的樂(lè)樂(lè)突然不愿意到幼兒園了。早上，樂(lè)樂(lè)醒過(guò)來(lái)的第一句話(huà)就是“今天不要去幼兒園！”然后大哭大鬧起來(lái)，不愿意起床。有的孩子雖然到了幼兒園，但精神不佳昏昏欲睡、注意力不能集中。???分析：???在假期中，家長(zhǎng)可能會(huì)安排了許多活動(dòng)，又或者會(huì)帶孩

2、子去外地旅游，孩子玩得心都“野”了，自然不愿意回到幼兒園過(guò)有“約束”的集體生活。???1、在假期中，家長(zhǎng)或者會(huì)容許孩子晚上遲睡，第二天早上自然不愿早起床，到假期結(jié)束后，要孩子一早起床去幼兒園，孩子當(dāng)然會(huì)感到很不適應(yīng)。???3、假期中的暴飲暴食、營(yíng)養(yǎng)搭配不均，使孩子的各個(gè)器官超負(fù)荷運(yùn)作，引發(fā)腸胃功能紊亂，身體不舒服當(dāng)然也不愿意到幼兒園。???友情提示：???1、每次放長(zhǎng)假期時(shí)，家長(zhǎng)都要留意活動(dòng)安排要有張有馳，以免孩子玩得太“瘋”。????2、臨近假期結(jié)束前最好不要出外游玩，盡量留在家中休息。????3、臨近假期結(jié)束前一天跟孩子談?wù)撘恍┯變簣@的事情，使孩子的注意力回到幼兒園

3、的事情上。????4、臨近假期結(jié)束前一天恢復(fù)在園時(shí)候的作息時(shí)間，使孩子恢復(fù)有規(guī)律的生活。???5、長(zhǎng)假期間注意孩子的飲食、保證營(yíng)養(yǎng)的均衡。???針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)可以采取不同的對(duì)策：???1、“樂(lè)不思蜀”型???原因：由于假期一些孩子跟著大人外出游玩，在家休息時(shí)間比在幼兒園時(shí)少，比較勞累，因此導(dǎo)致身體上的不適應(yīng)。孩子還會(huì)由于過(guò)度留戀假期生活的愉快而不愿接受約束自己的幼兒園生活。???建議：首先要調(diào)整孩子的心態(tài)。盡量不要在孩子面前說(shuō)出游的話(huà)題或看出游時(shí)拍的照片，讓孩子懂得假期已過(guò)去，應(yīng)去幼兒園了。然后開(kāi)要注意多加口頭提醒。???比如多跟孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶

4、在幼兒園的高興事和趣事：被老師表?yè)P(yáng)幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等，還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動(dòng)，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。???2、耍賴(lài)抵抗性???原因：假期打亂了以往的生活節(jié)奏。如假期中的暴飲暴食、營(yíng)養(yǎng)搭配不均，使孩子的各個(gè)器官超負(fù)荷運(yùn)作，引發(fā)腸胃功能紊亂，或者是因?yàn)榧议L(zhǎng)在周末只顧著帶孩子參加各種社區(qū)活動(dòng)，而忽略了跟幼兒園學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏的銜接。???建議：注意調(diào)整假期作息時(shí)間。如果是周末，爭(zhēng)取按照幼兒園的作息規(guī)律帶寶寶生活。如果是長(zhǎng)假，那么臨近開(kāi)學(xué)前，一定要調(diào)整孩子的作息時(shí)間，逐漸跟在園作息時(shí)間接近乃至吻合。父母在開(kāi)學(xué)后還要讓孩子

5、重新做到起居有序，同時(shí)保證營(yíng)養(yǎng)的均衡。3、家庭依賴(lài)型???原因：長(zhǎng)假使孩子產(chǎn)生了惰性，當(dāng)要回幼兒園，他心理上本能地產(chǎn)生恐懼，精神無(wú)法集中。長(zhǎng)時(shí)間放假，他們相對(duì)缺少約束，身邊都是熟悉的親人，飲食起居樣樣照顧得妥妥帖帖，幾乎沒(méi)有什么壓力，而回到幼兒園卻要遵守紀(jì)律，依照規(guī)定上課、睡覺(jué)、完成任務(wù)，優(yōu)越感一下子就沒(méi)有了，取而代之的是集體感，很多事情都需要自己獨(dú)立完成。???建議：首先不能對(duì)孩子的任何事情通通包辦，在幼兒園的自理習(xí)慣回家以后要繼續(xù)保持，要讓孩子覺(jué)得不管在哪這些事情都要自己做。還不能放松對(duì)孩子生活技能的訓(xùn)練。???如果孩子吃飯慢，就在家多訓(xùn)練其吃飯技能，或者讓孩子少食

6、多添，每次只盛半碗飯，孩子很快吃完，就會(huì)覺(jué)得有成就感，而不至于因怕慢而影響回園情緒。還要重視語(yǔ)言上的鼓勵(lì)，如“相信你一定行的，很快就能跟上其他小朋友”，避免“怎么這么慢哪”等埋怨話(huà)語(yǔ)，要讓孩子覺(jué)得自己很能干，上幼兒園很快樂(lè)。???假期后，預(yù)防孩子不愿上幼兒園的6妙招???1、安排時(shí)間溫故而知新：很多寶寶可能在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)候很乖很聽(tīng)話(huà)，但是假期一“瘋玩”，所學(xué)到的知識(shí)都拋之腦后。不妨安排一定時(shí)間，回顧上周的知識(shí)要點(diǎn)，如：新的拼音、漢字等，在回園后才能“溫故而知新”。???2、激烈的活動(dòng)盡量不安排在最后一天：長(zhǎng)途旅游和參與刺激的活動(dòng)，盡量不要安排在假期的最后一天;嚴(yán)加控制

7、玩游戲、看電視的時(shí)間，讓心情慢慢平靜下來(lái)。???3、按時(shí)作息調(diào)整好生物鐘：幾天的假期不長(zhǎng)，所以為了讓寶寶開(kāi)心回園，家長(zhǎng)盡量要在這三天也和寶寶一起保持正常的作息。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子開(kāi)始適應(yīng)上學(xué)的生物鐘，盡可能的按時(shí)起床、睡覺(jué)和用餐，并配合一定的戶(hù)外活動(dòng)。???4、計(jì)劃好這個(gè)假期未達(dá)成的愿望：對(duì)學(xué)生在假期未能達(dá)成的愿望，只要是合理的、可能的，就跟孩子訂好計(jì)劃，盡量在下一個(gè)假期里實(shí)現(xiàn)，作為激勵(lì)孩子在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步的一種手段和方法。???5、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)換角色：身教重于言教，家長(zhǎng)應(yīng)注重寓教于樂(lè)的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)也應(yīng)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)入新的角色，家長(zhǎng)要讓寶寶