線上活動(dòng)記錄.doc

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1、線下觀評課活動(dòng)記錄模板省浙江區(qū)域、學(xué)校樂清學(xué)科科學(xué)活動(dòng)名稱課堂實(shí)踐，協(xié)作組內(nèi)老師觀評課。時(shí)間2013年12月2日主題、問題電流的磁效應(yīng)-課堂實(shí)踐與研討形式觀課、評課、研討、交流主持人謝韋樂參與人員科學(xué)組全組教師活動(dòng)過程1．確定主題：討論確定一個(gè)新授課課題2．第一次設(shè)計(jì)：根據(jù)本專題中討論的突破難點(diǎn)（或突出重點(diǎn)）的手段，請謝韋樂教師先進(jìn)行設(shè)計(jì)。3．修改設(shè)計(jì)：教研活動(dòng)中謝韋樂教師加以說明，教研組全體教師共同討論，修改完善。4．課堂實(shí)踐：請謝韋樂老師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)上課，組內(nèi)老師聽課，共同交流研討。5．第二次修改：

2、根據(jù)聽課情況對突破難點(diǎn)的手段的效果進(jìn)行評價(jià)交流，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計(jì)。6．再次實(shí)踐：再請組內(nèi)其他老師根據(jù)改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì)上課。主要結(jié)論與建議首先觀課。再根據(jù)聽課情況對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)交流，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計(jì)?；顒?dòng)反思與改進(jìn)1.通電螺線管的磁場是本節(jié)的重點(diǎn)之一，因此，要讓學(xué)生自己去探究，用自己的語言表述出通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和語言表達(dá)能力。探究結(jié)束后，讓學(xué)生自己歸納判斷通電螺線管的極性和電流方向的方法，再在師生相互交流的氣氛中引導(dǎo)學(xué)生得出安培定則2.教學(xué)細(xì)

3、節(jié)安排決定教學(xué)效果。整堂課大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，小到每一個(gè)提問，都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排。課堂結(jié)構(gòu)緊湊3.感性和理性有機(jī)結(jié)合。通過感性的實(shí)驗(yàn)把抽象的理論知識具體形象講練結(jié)合。有針對性地設(shè)計(jì)了多種練習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練，達(dá)到鞏固深化的最佳效果審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: