背影定稿朱自清.doc

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1、語文版八年級下冊第一單元《背影》朱自清備課人：張寶梅[學習目標]?體味并準確理解文章所表達的父子深情。[學習重點]?理解文章具體描寫父親“背影”的細節(jié)，體味作者為之感動落淚的表層和深層原因；一：課文導(dǎo)入導(dǎo)入1父愛無言，它默默生成，慢慢積淀，靜靜流淌……今天，就讓我們跟隨朱自清，與他一同注視背影，體會真情。導(dǎo)入2同學們，在我們的生活中，有許多不經(jīng)意的細節(jié)，會引發(fā)我們內(nèi)心的感動。比如：春天樹尖上長出了第一片嫩芽，秋日里遠處傳來的一首懷舊的老歌，父母為我們準備的一桌熱氣騰騰的飯菜，一件放在床頭的衣服……這樣的事，也許還有很多很多。今

2、天我們要學習的，就是一篇令人感動的文章《背影》。二、作者背景介紹朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇省揚州市人，著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》?！侗秤啊肥侵熳郧逶缙谏⑽牡拇碜鳎尘埃罕疚膶懹?925年，記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。朱鴻鈞沒有積蓄，兩手空空，還欠下五百元外債，作者當時在北京大學讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道

3、回家奔喪，到了揚州，父親將金銀首飾都拿出來，又當了一件狐皮袍，才還上欠債。又借錢辦了喪事。辦完喪事，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在浦口車站依依惜別?！侗秤啊匪鶎懙木褪沁@一段史實。這篇課文追憶了作者在八年前，在北大讀書時經(jīng)歷的家庭變故。當時中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，奔波勞碌，謀事艱難，在他們心頭籠罩著一層不散的愁云。采用記實的手法，通過一個特定的角度“背影”去寫父子之間在那特殊的社會背景之下的相愛相憐的感情，所以更喚起人們的同情、嘆惋和共鳴。?預(yù)習測評??xiè???b

4、ēn?sāng??chóu?chú????yū????交??卸??奔???喪????躊???躇????迂??腐?pán?shān?tuí??????suǒ??xiè???????yíng?蹣??跚???頹??唐????瑣???屑????晶??瑩?chāi?????????jí????sù???sù????shì差??使???狼??藉????簌???簌????拭三、朗讀課文，思考問題：1、課文中心事件是什么？寫作者與父親在浦口車站分別時的情景。2、理清結(jié)構(gòu)一.（1段）??開篇設(shè)疑??難忘背影；二.（2-6段）回憶往事，刻畫背影；

5、三.（7段）??別后思念，思念背影3、全文共寫到父親幾次背影？為每次取上一個小標題。表達了怎樣的思想感情？?四次,?難忘背影?????睹家思父?????悲哀刻畫背影?????望父買橘?????感激惜別背影?????父子離別?????不舍再現(xiàn)背影?????懷念父親?????傷心表現(xiàn)了父親愛兒子的深摯感情，以及兒子對父親深切懷念之情（表達的中心：父疼子，子愛父，——父子情深。）四、自學研學：一：文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了父愛子？二：哪些地方表現(xiàn)了子愛父？研討一:父疼子1、在送行過程中，父親為兒子做了哪些事？親自送行，照看行李，講定價錢，送

6、子上車，揀定座位，叮囑兒子，囑咐茶房，為子買橘。體會：細心關(guān)照，周到入微2、其中哪一件事最讓你感動？為什么？?????望父買橘見背影3、在文中找出有關(guān)“父親”外貌與動作的細節(jié)描寫，畫出精彩詞語，并作點分析。①外貌描寫：父親的穿戴：黑、深青——家境不好，心情憂傷（黑色給人壓抑沉重的感覺，這是一個沉重的背影?。谧呗返淖藙葑呗返淖藙荩痕橎恰昙o較大，腿腳不便，（這是一個蹣跚的背影?。ㄗ呗粉橎堑母赣H要經(jīng)過鐵道，一不小心就會磕著碰著，一定是令人十分擔心的?。蹌幼髅鑼懀ň唧w描寫背影）爬月臺動作：用“探”“攀”、“縮”、“傾”等動詞

7、突出父親行動不便，步履艱難，使父親爬月臺時的背影定格在讀者的腦海中?！疤健?，體胖動作不靈便，下鐵道小心翼翼；“攀”，既寫出月臺的高度，又可以想象父親爬月臺的吃力（因為無物可抓，只能用手按住，然后用力支撐起身體向上“攀”，這需要力量，而一個上了年紀的父親，這一“攀”是多么地令人揪心?。。?；“縮”，兩腳無處可蹬，把怎樣爬寫得更細致（“縮”字說明無處可蹬，腳是懸空的，這樣全身的力量全在手上了，如果手掌支撐不住，那就有摔下去的危險。這時的兒子，心情該多么的緊張?。。弧皟A”，爬上月臺雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。——這是一個艱難的

8、背影！④動作描寫“于是撲撲身上的泥土，心理很輕松似的的含義：??是從“我”的眼光看出來的，把撲泥土的動作襯托得非常生動。總算把該做的事情都做了，放心了。這種輕松正是一種愛心，越是盡到父親的責任，心理越覺得踏時滿足勞累，災(zāi)禍都忘了。?小結(jié)：這真是“兒行千里父擔憂啊?！”?語言樸