小哲理大故事.doc

《小哲理大故事.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、哲理小故事有個(gè)人養(yǎng)了一只青蛙，他夢(mèng)想著有朝一日自己能夠暴富起來，于是靈機(jī)一動(dòng)，要訓(xùn)練青蛙學(xué)飛翔。他不顧青蛙的強(qiáng)烈反對(duì)，為它開設(shè)了戰(zhàn)略制定、時(shí)間管理以及高效溝通等課程，但關(guān)于飛行方面卻什么也沒有。一連幾天的飛行訓(xùn)練，這個(gè)人異常興奮，但青蛙卻很害怕，并且一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有?？蓱z的青蛙請(qǐng)求主人考慮一下它的安全，但這個(gè)人根本聽不進(jìn)去，還認(rèn)為這只青蛙根本就不理解青蛙會(huì)飛的意義，總是毫不猶豫地打開窗戶，將青蛙從樓上扔出去。這樣折騰了幾天之后，人始終不肯放棄初衷，青蛙感到再哀求也于事無濟(jì)，于是絕望而平靜地向樓下的一塊石頭撞去，飛行計(jì)劃完全失敗了。而人卻不思悔改，認(rèn)為自己做

2、的沒錯(cuò)，又要再去找一只更聰明的青蛙訓(xùn)練它學(xué)飛行。其實(shí)，大自然是一個(gè)有趣的集合，它包含著無窮無盡的元素，而各個(gè)元素都有著自己的位置。任何一種生物，都被自然賦予了它的本能和天性，至少在某一個(gè)歷史時(shí)期，這種本能和天性是基本保持穩(wěn)定的。鳥兒天上飛，魚兒水中游，我們能夠享受到這么美好的畫面，是因?yàn)榇笞匀毁x予了鳥兒飛行的能力、塑造了魚兒適于水中生活的身體。讓青蛙去飛翔，就等于是讓麻雀去游泳。自然沒有給予麻雀鰭和鰾，麻雀更不能用腮呼吸，把它置于水中就等于是讓它淹死。同樣的，青蛙沒有翅膀，它那很適于跳遠(yuǎn)的腿在飛行中無法帶來任何幫助，將它置于高空無異于讓它摔死。人們常說：

3、現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才在團(tuán)隊(duì)中能否被放在最恰當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的作用，也決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的強(qiáng)弱，所以，如何識(shí)人、用人是領(lǐng)導(dǎo)最重要的一項(xiàng)功課，不論是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，還是中層領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)把這項(xiàng)功課作為一門必修課。