家訪心得陳曉閱.doc

ID:54414830

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-04-16

家訪心得陳曉閱.doc_第1頁(yè)
家訪心得陳曉閱.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《家訪心得陳曉閱.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、家訪心得體會(huì)光谷八小陳曉閱在近一個(gè)月的時(shí)間里,我校積極響應(yīng)“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),家訪活動(dòng)開展的有聲有色。我在這次家訪的過程中,也有一些收獲和體會(huì)。一、家訪前的準(zhǔn)備工作。在拿到家訪名單的那一刻,覺得自己的責(zé)任很重大。家訪不僅讓家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,也讓老師了解孩子在家學(xué)習(xí)和生活情況。在去孩子家家訪前,我對(duì)孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)和不足做了分析,以便在家訪過程中能夠讓家長(zhǎng)“心中有數(shù)”。二、家訪中的溝通工作。家訪,除了讓家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,更重要的是,讓家長(zhǎng)配合老師,在家督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,更多的時(shí)間和家長(zhǎng)待在一起。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),作

2、業(yè)完成的質(zhì)量,一定程度上取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度。我家訪的大部分家長(zhǎng)都表示很愿意抽出時(shí)間管孩子,但不知道怎樣管。通過家訪,我和家長(zhǎng)們根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身的情況,商討了在家家長(zhǎng)應(yīng)該提醒和督促的地方,家長(zhǎng)對(duì)此非常感謝。三、家訪后的反饋工作。家訪有無(wú)效果,從孩子的上課表現(xiàn)和作業(yè)情況就能看出來。我家訪的學(xué)生,一部分是英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的,在與家長(zhǎng)溝通時(shí),我一再?gòu)?qiáng)調(diào)了在家聽、讀英語(yǔ)的重要性。家訪后,在英語(yǔ)課堂上,我發(fā)現(xiàn)這些孩子不再像之前那樣,不開口說英語(yǔ)了。當(dāng)其他同學(xué)在大聲讀書時(shí),他們也不再“渾水摸魚”,不太難的句子和短文完全能跟上其他孩子的步伐,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我非常高興??偟膩碚f,家

3、訪建起了家校溝通的橋梁,在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,孩子們一定可以培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)取得可喜的成績(jī)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭