音樂教育的教案.doc

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1、活動領域：音樂活動內容：《小老鼠打電話》執(zhí)教者：李雪梅教學目標：1.感受一拍休止的節(jié)奏形式。2.嘗試用詼諧、歡樂的情緒演唱歌曲，配合歌曲節(jié)奏敲打樂器。3.配合歌詞做動作，并能用動作和神態(tài)形象表現角色特征。教學重點：感受一拍休止的節(jié)奏形式。教學準備：1.打擊樂器。2.歌曲音樂。3.小樂器。教學過程：1.導入：·教師將歌詞內容編成小故事講給幼兒聽，引導幼兒在聽故事的過程中熟悉歌詞。2.學說歌曲的對白部分：·將幼兒分成兩組，一組扮演“老鼠”，說“喂喂，你好呀，請你快到我的家?！币唤M扮演“貓”，說“好好，知道啦，馬上就到你的家?！薄ぞ毩暫螅變簝?/p>

2、人一組自由組合，創(chuàng)編打電話。撥號碼。接電話的動作，玩游戲“打電話”》3.學唱歌去：·播放歌曲音樂，幼兒欣賞?！そ處煼冻?，幼兒跟唱歌曲。4.感受一拍休止：·教師帶領幼兒按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，在一拍休止處教師把手指房在嘴唇上說“噓”?！び變簩W會后，在一拍休止處自由做聳肩。攤手等身體動作。5.打擊游戲：·請幼兒自由選擇樂器并且配合音樂演唱歌曲。6.配合歌曲做動作：·請幼兒依歌詞做動作。