個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)

個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)

ID:5447654

大小:1.27 MB

頁數(shù):39頁

時間:2017-12-12

個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)_第1頁
個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)_第2頁
個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)_第3頁
個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)_第4頁
個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)_第5頁
資源描述:

《個人網(wǎng)站設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(論文)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、個人網(wǎng)站設(shè)計個人網(wǎng)站設(shè)計【摘要】這篇論文是關(guān)于我的一個個人網(wǎng)站的設(shè)計,首先我先從網(wǎng)站設(shè)計的方向和目的、網(wǎng)站設(shè)計的整個流程出發(fā),然后通過自己設(shè)計的這個個人網(wǎng)站作品來說明并演示一個完整的網(wǎng)站制作過程。本論文詳細(xì)的介紹了整個網(wǎng)站設(shè)計的全過程。本論文的每一章都是網(wǎng)站建設(shè)的一個步驟,理論和實踐相結(jié)合。既有理論、又有實例,把每一章的實例合在一起,就構(gòu)成一個大實例。當(dāng)然,一個好網(wǎng)站的整個設(shè)計過程是不能用短短的幾十頁紙就可以說清楚,所以,在我的這篇論文中,我詳細(xì)的介紹了整個網(wǎng)站中最重要的部分,其中包括主頁的設(shè)計和一部分鏈接頁面

2、的設(shè)計?!娟P(guān)鍵詞】:設(shè)計策劃網(wǎng)站。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-個人網(wǎng)站設(shè)計.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-個人網(wǎng)站設(shè)計目錄引言3第一章本網(wǎng)站設(shè)計規(guī)劃31.1本網(wǎng)站建設(shè)的方向和目的:3第二章網(wǎng)站設(shè)計的前期準(zhǔn)備52.1軟件準(zhǔn)備和ISS5.0的安裝與設(shè)置5第三章本站的制作過程93.1首頁的制作過程93.1.1靜態(tài)頁面的制作93.1.2動態(tài)頁面的制作133.2鏈接頁面的制作153.2.1校園資訊的制作15第四章本站數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程174.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計174.2網(wǎng)站數(shù)據(jù)安全19第五章網(wǎng)站的測試與上傳205.1網(wǎng)站的測試20

3、5.2網(wǎng)站的上傳21附錄26參考文獻27Personalwebsitedesign29計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-本網(wǎng)站設(shè)計規(guī)劃計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-引言計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-引言計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-引言引言網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到今天,建立網(wǎng)站已經(jīng)成為一個很普遍的問題了,對于一個企業(yè)來說,建設(shè)好自己的網(wǎng)站可以搶占新世紀(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略要點。建立新的企業(yè)形象,直接開拓國際市場,開展24小時網(wǎng)上營銷及高效廉價的定向宣傳;與客戶建立最直接的交流機制,縮短推出新產(chǎn)品和打開新市場的周期,與富有吸引力的客戶群發(fā)展客戶關(guān)系

4、網(wǎng);與自己的銷售人員保持聯(lián)系,進一步面向本地市場。對于個人來說,建設(shè)好時間的個性化網(wǎng)站可以更加方便的收集信息,開展更加直接的網(wǎng)絡(luò)交流,使用自己構(gòu)筑的友善平臺,我們可以為自己畢業(yè)后找工作做好充分的準(zhǔn)備,通過自己建設(shè)的網(wǎng)站,用人單位可以更好的去了解你,從而給自己增加了一份很重的砝碼。在我的這個個人網(wǎng)站的制作過程中,我選擇了我比較熟悉的大學(xué)生活中的許多內(nèi)容做為我的網(wǎng)站的重要組成部分,這樣相對相對于其他包括種類齊全的網(wǎng)站,我就有了一定的材料基礎(chǔ)。這是我這個網(wǎng)站選擇大學(xué)生主題的原因之一。其次,做為在校大學(xué)生,我知道大學(xué)生

5、現(xiàn)在對什么事物,內(nèi)容,活動等等感興趣,所以,我做起來的時候相對來說是比較隨手的,我不用像其他的網(wǎng)站那樣去刻意的收集信息,資料,我只要在校園里稍微留意,我就會捕捉到大學(xué)生的興趣點。所以,在整個網(wǎng)站的設(shè)計過程中,我廣泛的聽取同學(xué)的意見和建議,不斷的改進和提高我的網(wǎng)站的內(nèi)容和質(zhì)量,這些都取得了比較好的效果。在整個網(wǎng)站的設(shè)計過程中,我根據(jù)自己以往的設(shè)計經(jīng)驗和自己找來的資料,又經(jīng)過老師的指點,經(jīng)過了近一個月的努力,幾經(jīng)易稿,最終做成了我的這個個人主頁。第一章本網(wǎng)站設(shè)計規(guī)劃1.1本網(wǎng)站建設(shè)的方向和目的:1.1.1網(wǎng)站建設(shè)目

6、的:計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-39-引言網(wǎng)站的建設(shè)不僅僅是制作主頁的問題,還需要考慮網(wǎng)站的定位、目標(biāo)用戶、網(wǎng)站內(nèi)容、服務(wù)事項、空間方案、安全性、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等等。任何網(wǎng)站在建設(shè)之前就必須明確方向、用途和服務(wù)群體等一系列的問題,寫出詳盡的建站計劃,可以說這是網(wǎng)站建設(shè)的根源和核心所在。這里就以我做的這個學(xué)生網(wǎng)站為實例給大家簡述這個問題,如我設(shè)計的個人主頁:http://www.*****.com。作為一個學(xué)生網(wǎng)站,我的服務(wù)群體及訪問者都定位在在校學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)就是我的這個網(wǎng)站的目的和方向。從整個頁面上可以看出

7、,我的這個整個網(wǎng)站涉及校園新聞、考研、男生女生等等都是關(guān)于我們在校學(xué)生的。整個網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都是在開始設(shè)計之前就已經(jīng)經(jīng)過詳細(xì)的計劃的。其實任何網(wǎng)站都一樣:企業(yè)網(wǎng)站的宗旨就是對外宣傳企業(yè)形象,發(fā)布企業(yè)最新的企業(yè)產(chǎn)品,其服務(wù)群體就是為對其產(chǎn)品感興趣的客戶或者正在使用企業(yè)產(chǎn)品的用戶服務(wù),這就是企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)方向;個人網(wǎng)站的宗旨就是宣傳自己,提供一個自身和外界交流的場所;由此可見,網(wǎng)站的設(shè)計方向是依據(jù)網(wǎng)站的客戶、服務(wù)群體等多方面來確定的。1.1.2本站明確的目的:不同的網(wǎng)站目的要求通過不同的方式來實現(xiàn)。一個展示個人能

8、力的網(wǎng)站與一個以花卉種植為主題的網(wǎng)站,以及一個大型門戶網(wǎng)站和一個小型企業(yè)網(wǎng)站,其出發(fā)點和建站目的都有所不同,在整個網(wǎng)站的建設(shè)規(guī)劃方面的要求也是肯定是大不一樣的。因此在規(guī)劃我的這個網(wǎng)站時,我選擇了和大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的主題。本網(wǎng)站預(yù)計的用戶群體:對于網(wǎng)站的設(shè)計者和建設(shè)者來說,在設(shè)計規(guī)劃網(wǎng)站時必須要明確自己網(wǎng)站的瀏覽者,也就是確定自己的用戶群體。在已經(jīng)確定了建設(shè)目的的前提下,應(yīng)根據(jù)建

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。