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《最新2016爾雅通識(shí)課《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課后習(xí)題及考試答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、使用方法:下載后打開文檔,然后點(diǎn)查找,復(fù)制題目直接查找From鄭政一、單選題(題數(shù):20,共?40.0?分)1關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()2.0?分窗體頂端·A、轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一·B、轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等·C、頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向·D、轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來說是容易做到的事情窗體底端正確答案:D?我的答案:D2批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)椋ǎ?.0?分窗體頂端·A、人類容易被自己的情緒與信念所左右·B、往往只接受對(duì)自己有利的證據(jù),而忽視或曲解不利的證據(jù)·C、對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往
2、攻其一點(diǎn)、不及其余,忽視其中合理的部分·D、以上都對(duì)窗體底端正確答案:D?我的答案:D3關(guān)于強(qiáng)制聯(lián)想的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()2.0?分窗體頂端·A、在兩個(gè)看上去無關(guān)的事物之間尋找內(nèi)在聯(lián)系·B、對(duì)兩個(gè)事物或概念進(jìn)行細(xì)致拆分,再進(jìn)行強(qiáng)制連接·C、用兩個(gè)詞進(jìn)行自由發(fā)散聯(lián)想,然而再進(jìn)行詞與詞之間的搭配與重組·D、發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事物之間的不同窗體底端正確答案:D?我的答案:D4進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是()。2.0?分窗體頂端·A、追求事物的新穎性·B、喜歡別出心裁·C、突破思維定勢·D、把兩個(gè)不同事物重組在一起窗體底端正確答案:C?我的答案:C5包容性思維的長處主要是()。2.0?分窗
3、體頂端·A、明辨是非、做出評(píng)判·B、避免沖突、多元思考·C、整合歧見、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)·D、折中妥協(xié)、不偏不倚窗體底端正確答案:C?我的答案:C6軟性思考不包括()。2.0?分窗體頂端·A、邏輯思維·B、形象思維·C、聯(lián)想·D、直覺窗體底端正確答案:A?我的答案:A7關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同,下列哪一項(xiàng)是不正確的?()2.0?分窗體頂端·A、包容性思維從肯定合理部分開始,批判性思維從質(zhì)疑開始·B、包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù)·C、包容性思維容易變成是非不分·D、批判性思維有可能滑向論辯式思維窗體底端正確答案:C?我的答案:C8下列哪一項(xiàng)不是適合創(chuàng)新的情境?()
4、2.0?分窗體頂端·A、寬松愉快的·B、和諧平等的·C、認(rèn)真思考的·D、莊重嚴(yán)肅的窗體底端正確答案:D?我的答案:D9思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素?()2.0?分窗體頂端·A、核心主題與分支·B、關(guān)鍵詞與聯(lián)系線·C、顏色與圖形·D、以上都是窗體底端正確答案:D?我的答案:D10關(guān)于批判性思維的描述,哪項(xiàng)是不正確的?()2.0?分窗體頂端·A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義·B、批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證,進(jìn)行理性思考·C、批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理·D、批判性思維并不等于一味否定窗體底端正確答案:A?我的答案:A11有人說“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”,主要是指學(xué)校教育()
5、。2.0?分窗體頂端·A、強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一化培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)體系,壓縮學(xué)生個(gè)性化發(fā)展空間·B、教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教材與大綱,讓學(xué)生思維和眼界受限,容易產(chǎn)生權(quán)威型心智模式·C、題海戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)試教育讓學(xué)生失去好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣·D、以上都有窗體底端正確答案:D?我的答案:D12要成為有創(chuàng)造力的人,應(yīng)該()。2.0?分窗體頂端·A、有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣·B、掌握創(chuàng)新思維的原理、方法,經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練·C、發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中·D、以上都包括窗體底端正確答案:D?我的答案:D13關(guān)于六頂思考帽的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()0.0?分窗體頂端·A、六
6、頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個(gè)不同的思維角度或思考方向·B、六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊(duì)思維時(shí)使用·C、六頂思考帽有固定的使用順序·D、紅色思考帽代表情緒與直覺窗體底端正確答案:C?我的答案:B14下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中,哪一個(gè)是正確的?()2.0?分窗體頂端·A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物·B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行·C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新·D、創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新窗體底端正確答案:C?我的答案:C15下列哪一項(xiàng)與思維導(dǎo)圖無關(guān)?()2.0?分窗體頂端·A、自由聯(lián)想發(fā)散法·B、科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法·C、強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法
7、·D、隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法窗體底端正確答案:D?我的答案:D16要想成為有創(chuàng)造力的人,最關(guān)鍵的是()。2.0?分窗體頂端·A、打好知識(shí)基礎(chǔ)·B、發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補(bǔ)·C、提高邏輯思維能力·D、突破定勢思維窗體底端正確答案:D?我的答案:D17關(guān)于了結(jié)需要的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()0.0?分窗體頂端·A、了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新·B、了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對(duì)某一問題下結(jié)論,而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況·C、了結(jié)需要是一種心智枷鎖·D、了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息窗體底端正確答案:A?我的答案:D18關(guān)于高峰體驗(yàn)的描述,哪一項(xiàng)