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《畢業(yè)設(shè)計（論文）-基于asp的學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中山大學(xué)南方學(xué)院2006屆本科畢業(yè)設(shè)計中山大學(xué)南方學(xué)院裝訂線本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng)系名：電子通訊與軟件工程專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)號：062011065姓名：指導(dǎo)教師：二○一○年五月41中山大學(xué)南方學(xué)院2006屆本科畢業(yè)設(shè)計【論文摘要】本系統(tǒng)依據(jù)開發(fā)要求主要應(yīng)用于教育系統(tǒng)，完成對日常的教育工作中學(xué)生成績檔案的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可使學(xué)院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務(wù)、教學(xué)上的各項服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理，以及國家各部門關(guān)于信息化
2、的步伐，使各項管理更加規(guī)范化。目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對于學(xué)生成績管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。本系統(tǒng)在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務(wù)流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機構(gòu)。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實施四個主要階段進(jìn)行設(shè)計，而在具體的設(shè)計上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系
3、統(tǒng)了解的不斷加深，對某一部分或幾部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計、實施。本論文主要從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施與使用等幾個方面進(jìn)行介紹。關(guān)鍵詞：ASP；成績管理；成績查詢；ACCESS41中山大學(xué)南方學(xué)院2006屆本科畢業(yè)設(shè)計ABSTRACTAccordingtotherequirementsofdeveloping,thesystemismainlyappliedtoeducationsystemwhichmanageasthedailyteachingeducationaladministrationandc
4、omputerationofteachersandstudents.DevelopinggradeManagementSystemcannotonlyruducethepresureofthestaffandsystematicallymanagetheserviceandinformation,butalsodecreasetheuseoflabourforce,acceleratetherequiringspeed,improvemanagement,speedthepaceofconcernadna
5、tionaldepartmentautomatedinformationretrievaltostandardizethemanagements.Nowdays,theuniversitiesworkaremiscellaneous,especiallyinprivateones.It'simportanttoputtheteachers'managementonthetable.Uptonow,mamagementhascomeintouniversitiesbutnotpopularized.Asfo
6、rtheteachingmanagement,thereisnotasetofcompleteandunifiedsystem,soit'sverynecessarytodevelopacommon,compatibleone.Thesystemiswideandcomprehensiveinincludingmostoftheserviceitemsofteachingplans,suchasgrademanagementwhichreferstoteachingplans,grademanagemen
7、t,studentsmanagementandsoon.Indevelopingprocedure,wepursuerthecomprehensivenessandcommomalityofthesystem,sothatitcannotonlybeappliedinoneeducationalinstitution.Inchoosingthedevelopingmethods,wecombinethelifesycleapproachandtheprototype-basedapproach,appro
8、achinfourmainsteps:systeminvestigation,systemanalysis,systemdesignandsystemimplementation.Astodatadesign,evolutionaryprototype-basedapproachispartiallyadoptedtoreanalysize,redisignandreimplematewiththeuser'sever-inc
