四語上《卡羅納》課件.ppt

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1、《卡羅納》課件小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)鞏義市第三小學(xué)李玉娜一個(gè)只讀小學(xué)3年級(jí)的孩子，在他母親生日那天，獻(xiàn)給了母親一封長達(dá)八頁紙的信，來深深表達(dá)自己對(duì)母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊?？墒前肽旰?，無限疼愛的母親竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好象他自己也大病了一場(chǎng)似的。他萬分傷心。你覺得他是個(gè)怎樣的孩子？富有同情心卡羅納學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，能體會(huì)出課文的思想感情。2、讀懂課文內(nèi)容，能說出從中受到的啟發(fā)。遭遇憐憫叮嚀囑咐號(hào)啕大哭恍然大悟屏息凝神我會(huì)讀：思考：課文主要講了一件什么事？自主學(xué)習(xí)一：卡羅納失去母親后，心情如何？你

2、從文中的哪些地方感受到的？畫出文中的句子，細(xì)細(xì)品讀。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的?？_納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來?？_納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！弊灾鲗W(xué)習(xí)二：面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家是怎么做的？你從大家的言行中受到了什么啟發(fā)？畫出文中的句子，細(xì)細(xì)品讀，并在空白處寫出自己的理解、感受。昨天上午，我們剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)大家說：“卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子

3、們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情對(duì)待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑。”老師把卡羅納拉到自己的胸前，對(duì)他說:“哭吧，痛痛快快的哭吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！”老師暗示大家暫時(shí)別管他，開始上課。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。我本想跟他說幾句話，但不知說什么好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說：“卡羅納，別哭了。”放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他的身邊，誰都不說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒

4、回家去。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。愛不需要豪言壯語，愛不需要驚天動(dòng)地。愛是一句真誠的話語。愛是———————————————。愛是———————————————。課外閱讀：《愛的教育》