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《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(?？?試題集》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈
2、羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇
3、蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞
4、蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈
5、膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕衿袇節(jié)蠆蠆肂膈蠆螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（?？疲┰囶}集第一章緒論一、填空題1.護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會科學(xué)為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用學(xué)科。2.《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的教學(xué)目的是滿足病人的基本需求/、滿足病人心理社會的需求、滿足病人的治療需要認(rèn)識自身的價值。3.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的教學(xué)范疇包括護(hù)理基本理論.基本知識、基
6、本技能。二、名詞解釋護(hù)理學(xué)：護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會科學(xué)為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用學(xué)科三、簡答題簡述基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)是幫助個體和人群減輕痛苦；維持健康；恢復(fù)健康；促進(jìn)健康。四、論述題請論述如何掌握基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的知識和技能？首先要理解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的概念和意義，樹立熱愛生命，關(guān)愛生命，為病人服務(wù)的信念；在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)時與前期相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識和相關(guān)技術(shù)聯(lián)系，從而理解基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)的概念、原理、真正做到知其然又知其所以然；在學(xué)習(xí)過程中，要刻苦練習(xí)護(hù)理技術(shù)，切實掌握基本要點和程序。由于熟練的
7、技能技巧來源于手、腦并用，只有通過反復(fù)練習(xí)，技術(shù)才能達(dá)到準(zhǔn)確、規(guī)范。在理論學(xué)習(xí)的同時，要重視實踐鍛煉；同時要注意培養(yǎng)思考、評判性思維和總結(jié)能力。邊學(xué)邊做邊觀察，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中體驗職業(yè)情感，培養(yǎng)職業(yè)的行為規(guī)范，達(dá)到提高基本技術(shù)操作的熟練程序。第二章環(huán)境一、單項選擇題1.輻射污染對人體健康的威脅是BA.地方性疾病的發(fā)病率增加B.誘發(fā)惡性腫瘤C.急、慢性中毒D.誘發(fā)呼吸道疾病E.誘發(fā)眼結(jié)膜疾病2.為保證病人有適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g，病床之間的距離不得少于A.0.6mB.0.7mC.0.8mD.0.9mE.1m3.關(guān)于病室溫度錯誤的說法是A.室溫過高干擾呼
8、吸功能?B.室溫過高不利于體熱的散發(fā)C.室溫過高有利于消化D.室溫過低缺乏動力E.室溫過低容易
