兩部計算解決問題.doc

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1、兩部計算解決實際問題教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。3、通過解決具體問題，培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數(shù)學的良好情感教學重點：初步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系教學難點：培養(yǎng)學生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題收集整理信息的能力。教學過程：1、出示兩個紙袋，一紙袋是黃花，一個紙袋是紅花，大括線下

2、打問號，問孩子這幅圖要求什么？現(xiàn)在你能幫老師求出一共有多少朵花嗎？這里可以把問號的的位置進行變換這里可以出示解決問題的步驟1、審題2、找條件和問題2、給條件提問題（1）一支鉛筆8角，小強給營業(yè)員1元（2）用5元錢買一本練習本，找回3元（3）上午賣出15千克蘋果，下午賣出13千克（4）公雞有40只，母雞有30只3、補條件：　　　　　　　　　，又買來２０棵白菜，一共有多少棵？　　　　　　　　　，賣出１８個氣球，還剩多少個氣球？解決問題至少需要幾個條件？4、看問題找條件媽媽買來2籃蘋果，4籃桔子，每籃都是9千克重。1）一共買幾籃水果？2）蘋果和桔子一共多少千克？學校有15只白兔，7只黑兔

3、，又生了8只白兔（1）學校現(xiàn)在有幾只白兔？（2）學?，F(xiàn)在有幾只兔？5、解決問題的練習找出題中的已知條件和所求的問題，解決這個問題要先求什么，再求什么？（1）買一套桌椅多少錢？先求：算式：再求：算式：（2）公共汽車上原有69人，第一站下去15人，又上來28人，現(xiàn)在車上有多少人？（3）二年級（1）班有兩個書架，甲書架上有47本書，乙書架比甲書架上的書多18本，兩個書架上一共有幾本？（4）水果店運來85千克蘋果，上午賣出30千克，下午賣出40千克，還剩多少千克沒賣出？（5）幼兒園有37位小朋友，二（1）班要折風車送給他們，男生折了21個，女生折了19個，每個小朋友分1個，二（1）班同學還

4、剩幾個？（6）媽媽上街給小明買書花了36元，買作業(yè)本花了24元，現(xiàn)在還剩6元。媽媽一共帶了多少元錢上街？（7）同學們栽了8行樹，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？（8）幼兒園小班有9個男生，6個女生，老師給每個男生分2個蘋果，如果把這些蘋果分給女生，每個女生分幾個？18個6個？個根據(jù)圖意口頭編一道解決問題