微課制說明作.doc

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1、微課制作說明長沙縣七中柳格彬本堂微課內(nèi)容為人教版高中物理必修一第三章第二節(jié)彈力，第一個知識點——形變。學(xué)生通過初中物理課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了力的兩種效果：使物體發(fā)生形變，使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。對于形變中的微小形變，絕大多數(shù)學(xué)生感覺陌生。本堂微課，先通過學(xué)生熟悉的彈簧拉伸、壓縮，竹竿彎曲，細鐵絲扭轉(zhuǎn)等明顯的形變?nèi)胧?，介紹形變的定義，再通過提問“書放在桌上，書和桌面之間是否有形變？”引出微小形變的情況。接著，借助一個演示實驗將微小形變放大，使學(xué)生對微小變產(chǎn)生感性認識，進而為下一步理性認識微小形變做好鋪墊。教師同時歸納升華：物理學(xué)中，通常借助其他模型將微小變化放大，這種研究問題的方法叫做

2、放大思想。