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《張麗敏教學設計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、六年級下冊第一單元第一課時教學設計???課題：Unit1Howtallareyou??第一課時教學目標：1.能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較級形式：tallerstrongerolderyoungershorter。2.能夠運用句型“I’m…cmtall.He/She’s…cmtall.”描述自己和他人的身高。3.能用句型“You’retallerthanyourbrother.I’molderthanyou.”進行年齡和身高的比較。4.能聽懂教師的指令，按不同的年齡、身高排隊，并用所學語言進行表述。教學難點：1、能夠聽
2、、說、認讀ALet’slearn部分五個形容詞的比較級形式，并能用含有比較級的句型替換關鍵詞進行問答。2、能夠聽、說、讀、寫四會單詞，并能根據一定情境使用含有形容詞比較級的句型替換關鍵詞進行問答。3、長度單詞cm的完整形式centimeter的發(fā)音。教具準備：1、錄音機，三年級下冊六單元Let’sdo部分的錄音磁帶和本課錄音帶。2、本課時的單詞卡片。3、測量身高和體重的工具。教學過程：1.??????Preparation(1)???Chant：教師播放三年級下冊六單元A部分Let’sdo的錄音“Tall,tall,ta
3、ll,makeyourselftall…”師生一起吟唱并做出相應的動作。(2)???Freetalk：T：Goodmorning/afternoon!Boysandgirls.Ss:Goodmorning!Miss/Mr…T:Howareyou?Ss:I’mfine.Thankyou!Andyou?T:I’mfine,too.Whoisyour…teacher?Ss:Mr/Miss…T:What’she/shelike?Ss:He/Sheis…and…引導學生描述自己的老師，復習學過的形容詞。并適時板書這些形容詞:tal
4、l,short,strong,thin,young,old.設計意圖：熱身復習，通過一個形式活潑的chant復習與本課內容相關的形容詞，創(chuàng)設英語氛圍，激發(fā)學習興趣，溫故知新，為新課學習做鋪墊。2.Presentation(1)課件出示劉翔的圖片，問：Whoishe?What’shelike?引導學生回答：HeisLiuXiang.Heistall.T:Yes,LiuXiangistall.（課件出示姚明的圖片。）LookatYaoMing.What’shelike?Ss:Heistall,too.T:Yes,heista
5、ll.HeistallerthanLiuXiang.(在tall后面用紅筆加上er.領讀、拼讀單詞并說句子。)Makeachant:taller,taller,taller,YaoMingistallerthanLiuXiang.T：YaoMingistallerthanLiuXiang.LiuXiangisshorterthanYaoMing.(在short后面用紅筆加上er.領讀、拼讀單詞并說句子。)Makeachant:shorter,shorter,shorter,LiuXiangisshorterthanYao
6、Ming.教師出示測量身高的米尺并說:“Iam158cmtall.Howtallareyou?”引導學生測量自己的身高并用句子回答：“Iam…cmtall.”板書：cm=centimeter領讀、拼讀單詞并告訴學生它的復數形式:centimeters.如：Iam158cmtall.讀作：Iamonehundredandfifty-eightcentimeterstall.Askandansweronebyone.A:Howtallareyou?B:Iam…cmtall.Andyou?A:Iam…cm.Iamtaller/
7、shorterthanyou.(2)在一組學生問答練習結束時，教師接著說：“Youaretallerthanme.ButIamstrongerthanyou.”在原來的板書strong后面用紅色筆加上er.領讀并拼讀單詞。Makeachant:stronger,stronger,stronger,Iamstrongerthanyou.T：大家想知道老師為什么長得這么健壯嗎？因為我堅持正確的飲食方法和鍛煉身體。只要你們能夠堅持正確的飲食方法和鍛煉，也一定能有一個好身體。Look!Iamstrongerthanyou.You
8、arethinnerthanme.在原來的板書thin后面用紅色筆加上ner.領讀并拼讀單詞。告訴學生像thin這樣的單詞，在變?yōu)楸容^級時，要雙寫最后一個字母再加er.Makeachant:thinner,thinner,thinner,youarethinnerthanme.T:教師出示測量體重的健康稱，測量自己的
