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《事物說明文復(fù)習(xí).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、介紹事物的說明文復(fù)習(xí)學(xué)案設(shè)計(jì)人：如東縣茗海中學(xué)徐亞梅一、復(fù)習(xí)課文：七下：《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡爾賽宮》《松鼠》《松樹金龜子》《國寶——大熊貓》八上：《蘇州園林》二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解介紹事物的說明文的特點(diǎn)及典型題型；2．掌握介紹事物的說明文的知識(shí)點(diǎn)，并通過練習(xí)，強(qiáng)化解題能力；三、預(yù)習(xí)作業(yè)1．思考什么是說明文、說明文的分類、說明文和其他文體的區(qū)別、什么是事物說明文。2．快速瀏覽課文，弄清文章主要說明了什么事物？該事物的主要特征是什么？作者的說明意圖是什么？3．思考課后練習(xí)題(①《蘇州園林》八上174頁
2、練習(xí)一、②《凡爾賽宮》七下103頁練習(xí)三、③《巍巍中山陵》七下98頁練習(xí)二、④《人民英雄永垂不朽》：七下92頁練習(xí)三、⑤《國寶——大熊貓》七下134頁練習(xí)一、⑥《松樹金龜子》七下127頁練習(xí)二、⑦《蘇州園林》八上174頁練習(xí)二、⑧《蘇州園林》八上174頁練習(xí)二、⑨《蘇州園林》八上174頁練習(xí)一），自主歸納解題方法和答題基本規(guī)范。四、溫故知新課文后的思考題是中考題型的范本，必須弄清楚它考察的是什么內(nèi)容，答題時(shí)要注意什么。縱觀這些課文的思考題，發(fā)現(xiàn)主要考查了以下幾個(gè)方面：（一）對(duì)說明內(nèi)容或說明對(duì)象及其特征的考查例1：《
3、蘇州園林》八上174頁練習(xí)一讀了課文，你認(rèn)為蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么？答題方法：縱觀全文，可以從文章標(biāo)題或文中找相關(guān)語句中找事物的特征。如果文中沒有明顯交代事物特征，需要用概括、提煉的方法。自主歸納答題要點(diǎn)：例2：《凡爾賽宮》七下103頁練習(xí)三文章在敘述凡爾賽宮的修建時(shí)，插入了一段歷史軼事。你認(rèn)為這是否必要？為什么？答題方法：認(rèn)真閱讀插入的內(nèi)容，聯(lián)系上下文，明確插入的目的自主歸納答題要點(diǎn)：（二）對(duì)說明順序的分析和理解的考查。例3：《巍巍中山陵》七下98頁練習(xí)二（有變動(dòng)）根據(jù)課文內(nèi)容思考作者是按怎樣的順序來說明中山陵
4、的，假如讓你當(dāng)講解員，你能用簡潔的語言解說清楚嗎？5答題方法：縱觀全文，回顧常見的說明順序，對(duì)號(hào)入座。自主歸納答題要點(diǎn)：（三）對(duì)說明方法及其作用的考查。例4：《人民英雄永垂不朽》：七下92頁練習(xí)三（有變動(dòng)）“這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高4.24米?！弊髡邽榱苏f明紀(jì)念碑的高度，運(yùn)用了哪些說明方法，并分析其作用。答題方法：回顧說明方法的種類，對(duì)號(hào)入座，然后再進(jìn)行分析自主歸納答題要點(diǎn)：（四）對(duì)說明語言及其作用的考查。例5：《國寶——大熊貓》七下
5、134頁練習(xí)一比較課文和《辭?！穼?duì)大熊貓形體的不同說明，說說這兩段文字語言的特點(diǎn)和表達(dá)的效果。大熊貓?bào)w態(tài)豐滿，四肢粗壯，尾巴短禿，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部黑色，頭上有一對(duì)整齊的黑耳朵，還有兩個(gè)黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡。大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)雅、活潑的感受。（《國寶——大熊貓》）體肥胖，形似熊而略小，長約1.5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。（《辭?！罚┐痤}方法：回顧生動(dòng)說明和平實(shí)說明的區(qū)別，結(jié)合生動(dòng)說明的常用方法，分析其表達(dá)效果。
6、自主歸納答題要點(diǎn)：例6：《松樹金龜子》七下127頁練習(xí)二（有變動(dòng)）體會(huì)下列問句在課文中的表達(dá)作用。①雄蟲是不是靠唱歌來召喚、引誘異性呢？是不是雌蟲也用歌聲來呼應(yīng)雄蟲的歌聲呢？②昆蟲默不作聲是否表示它很愉快？它高聲大叫是不是為了嚇退敵人？如果金龜子和知了面對(duì)危險(xiǎn)大喊大叫，那為什么紡織娘面對(duì)危險(xiǎn)卻要停止叫喊？答題方法：將問句回歸原文，可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析問句的作用。自主歸納答題要點(diǎn)：例7：《蘇州園林》八上174頁練習(xí)二可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是……句中加點(diǎn)的詞能否刪掉，
7、為什么？答題方法：將加點(diǎn)詞去掉后比較和原句的區(qū)別，體會(huì)說明文語言的特點(diǎn)。自主歸納答題要點(diǎn)：5例8：《蘇州園林》八上174頁練習(xí)二……蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美……如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉?？梢园丫渲屑狱c(diǎn)“補(bǔ)”字換成“栽”“種”或者“添”“加”嗎？為什么？答題方法：結(jié)合說明內(nèi)容體會(huì)原字的妙處改字的不足。自主歸納答題要點(diǎn)：（五）對(duì)質(zhì)疑探索、多角度有創(chuàng)意閱讀的能力的考查。例9：《蘇州園林》八上174頁練習(xí)一作者是按照怎樣的思路介紹蘇州園林的？假如要你來介紹蘇州園林，還有別的思路嗎？
8、答題方法：結(jié)合說明內(nèi)容，充分利用積累，進(jìn)行發(fā)散性思維。自主歸納答題要點(diǎn)：五、鞏固訓(xùn)練大熊貓是一種人見人愛的動(dòng)物。大熊貓喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬。有時(shí)直立起來，狀似舞蹈；有時(shí)背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝；有時(shí)團(tuán)作一團(tuán)，漫不經(jīng)心地隨地打滾；有時(shí)拖著笨拙的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。大熊貓一經(jīng)過訓(xùn)練，就成了雜技“明星”，能夠表演前滾翻、吃西餐、吹喇叭、推小車
