小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc

ID:54989437

大小:188.00 KB

頁數(shù):25頁

時間:2020-04-25

小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc_第1頁
小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc_第2頁
小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc_第3頁
小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc_第4頁
小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc_第5頁
資源描述:

《小班美術(shù)《油畫棒變變變》.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課題名稱美術(shù):小小油畫棒(小班)執(zhí)教者胡美琴活動目標(biāo)1.認(rèn)識畫筆和畫紙,對繪畫活動產(chǎn)生興趣,愿意參加繪畫活動。2.初步知道繪畫的常規(guī),會嘗試用筆繪畫?;顒又仉y點掌握正確的握筆方法,和繪畫的常規(guī)。活動準(zhǔn)備1.教具、學(xué)具準(zhǔn)備:水彩筆、鉛筆,油畫棒每桌一盒,繪畫用紙人手一份2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:教師事先了解幼兒的繪畫基礎(chǔ)?;顒舆^程改進建議一、引起興趣今天老師請來了一位神秘的小客人,你們看,他是誰?(油畫棒)請小朋友看一看它是什么樣子的,有什么顏色?(幼兒觀察畫筆的外形和顏色,說出:長長的,圓圓的,有黃色、紅色、藍色……)你知道油畫棒有什么用嗎?(畫畫)對了,油畫棒可以畫出美麗的圖畫,讓我們一起來看一看。(幼

2、兒欣賞一些鮮艷的繪畫作品,引起幼兒的興趣。)二、教師根據(jù)幼兒的提議在實物投影儀下面用畫筆把各種東西畫出來。這是一支神奇的畫筆,你們想讓他畫什么,他就會畫什么。小朋友,你想讓小畫筆畫什么呢?(幼兒自由提議,如:我想讓小畫筆畫一個汽球,我想讓小畫筆畫一個蘋果……)活動過程改進建議三、向幼兒介紹幾種常見的畫筆。1、介紹油畫棒的名稱?!獎偛女嫯嫷墓P叫油畫棒,它還有許多的好兄弟,你們看,它們是水彩筆、鉛筆,他們都可以畫畫。我們應(yīng)該怎樣握住這些筆來畫畫呢?(教師引導(dǎo)幼兒演示正確的握筆姿勢)2、教師示范用水彩筆、鉛筆畫幾個物體。(幼兒欣賞用水彩筆、鉛筆畫出的物體。)3、讓部分幼兒嘗試用這些筆作畫?!l愿

3、意上來用這些筆畫一畫?(上來作畫的幼兒,老師引導(dǎo)其他幼兒注意他的握筆姿勢)4、在幼兒操作過程中,教師與幼兒談?wù)劗嬃耸裁?,幫助記錄或表現(xiàn)一定的內(nèi)容:如太陽,花,樹等,讓幼兒體驗初次繪畫的樂趣。四、幼兒嘗試用筆畫畫。桌上擺著油畫棒和繪畫紙,幼兒自選進行繪畫。五、課后反思:課題名稱語言:丁丁的一天(小班)執(zhí)教者胡美琴活動目標(biāo)1.了解幼兒園一天的活動安排,培養(yǎng)喜歡幼兒園的情感。2.能看圖講述,初步模仿打電話?;顒又仉y點幫助幼兒了解幼兒園一天的活動安排。能看圖講述,初步模仿打電話。活動準(zhǔn)備木偶、掛圖。教具準(zhǔn)備:玩具電話,木偶、掛圖。請一個大班幼兒扮演“丁丁”與“媽媽”通話?;顒舆^程改進建議一、丁丁的一天

4、。教師出示木偶,組織幼兒進行談話:小朋友,你們還記得他是誰嗎?(小木偶,丁丁)你們想知道他在幼兒園是怎么生活的嗎?我們一起來看一看吧?。ń處熆梢杂谜Z言和動作提示孩子。)你們看丁丁在幼兒園過得開心嗎?(開心)幼兒仔細(xì)觀察掛圖,按照箭頭所示的方向有順序地說出丁丁在干什么。(丁丁在和老師、小朋友玩游戲,丁丁在喝水,丁丁在滑滑梯)我們小朋友在幼兒園開心嗎?(開心)為什么?(幼兒園有很多玩具,可以滑滑梯,老師帶我們做游戲……)活動過程改進建議可以讓個別能力強的孩子表達自己的感受,教師進行隨機教育。二、給丁丁媽媽打電話。教師出示玩具電話:丁丁的媽媽很想知道丁丁在幼兒園是怎樣過的,瞧,她打電話來了!教師和一

5、大班的幼兒表演打電話的游戲,媽媽(教師扮演)主要詢問丁?。ù蟀嘤變罕硌荩┰谟變簣@做什么?媽媽:丁丁,你今天在幼兒園做什么了,聽老師話了嗎?丁?。簨寢專医裉旌屠蠋?、小朋友玩游戲了,老師還表揚我玩的好呢?三、教師和幼兒打電話。教師扮演媽媽,幼兒扮演丁丁,做出打電話的樣子,教師逐一指著掛圖中的某一場景,問:“你在幼兒園做什么?”幼兒回答:“我在做什么?!比缓筮€可以請個別孩子和老師打電話。課后反思:課題名稱我是**小朋友執(zhí)教者胡美琴活動目標(biāo)1.愿意選擇自己喜愛的水果做標(biāo)記,知道相同標(biāo)記的小朋友為一組,初步感知“組”的含義。2、能安靜聽故事,愿意學(xué)說故事里的句子?;顒又仉y點能根據(jù)相同的標(biāo)記進行選擇進行

6、分組?;顒訙?zhǔn)備1.蘋果、西瓜、葡萄、梨子、桃子、實物教具一個,標(biāo)簽各六個。2、小猴、小豬、小鳥、小狗、小貓、等活動過程改進建議師講述故事,激發(fā)幼兒對秋季水果的興趣。提問:小猴、小鳥、小豬、小狗、和小貓喜歡吃什么水果?你還知道有那些好吃的水果?幼兒根據(jù)教師的提問進行回答。小組標(biāo)記。出示水果標(biāo)記。提問:小動物帶來了他們最喜歡的水果,想和我們一起品嘗,是哪些水果呢?幼兒邊看水果標(biāo)記邊說:小猴帶來了桃子……幼兒自選一種水果標(biāo)記貼在椅子背上。提問;你最喜歡哪種水果?請選擇這種水果標(biāo)記并貼在椅子背上。活動過程改進建議幼兒選擇喜歡的水果標(biāo)記并貼在椅子背上。初步認(rèn)識小組,知道自己是哪個小組的小朋友。選擇相同標(biāo)

7、記的幼兒圍坐在一起,互相說說自己的標(biāo)記。提問:你選擇了什么水果標(biāo)記,還有誰也選擇了一樣的標(biāo)記?游戲:我是XXX組的小朋友。老師報出小組組名,這個小組幼兒迅速起立,初步感知小組的含義。組織**組的小朋友一起去洗手等,讓幼兒初步感知,相同小組的幼兒可以一起行動?;顒臃此迹赫n題名稱體育活動:有趣的繩子(小班執(zhí)教者胡美琴活動目標(biāo)1、學(xué)會繩子的幾種玩法,練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。2、形

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭