教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc

教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc

ID:54989994

大小:31.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2020-04-25

教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc_第1頁(yè)
教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc_第2頁(yè)
教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc_第3頁(yè)
教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc_第4頁(yè)
教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc_第5頁(yè)
資源描述:

《教學(xué)問卷調(diào)查 (2).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、課堂教學(xué)問卷調(diào)查班級(jí)親愛的同學(xué):你好!首先感謝你對(duì)此次問卷調(diào)查的支持!為了讓你更加輕松愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長(zhǎng),并且在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過程中學(xué)有所成,我們向你做一項(xiàng)調(diào)查。此調(diào)查不做任何評(píng)獎(jiǎng)依據(jù),也不留下你的姓名,希望你把自己最真實(shí)的想法告訴我們,讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望。謝謝!一、主客觀相結(jié)合的題目(請(qǐng)將你認(rèn)同的答案的字母填入括號(hào)內(nèi),如果沒有你認(rèn)同的答案,請(qǐng)?jiān)跈M線上添加)1、你認(rèn)為課堂討論();如果必要,你認(rèn)為一節(jié)課應(yīng)該花()來(lái)討論A、非常必要B、可有可無(wú)C、沒有必要D、1/4的時(shí)間E、1/3的時(shí)間F、1/2的時(shí)間2、課堂上,

2、自己對(duì)老師提出的問題思考出答案,但又不敢站起來(lái)回答的時(shí)候,你希望()A、通過自己的示意,老師主動(dòng)請(qǐng)你回答B(yǎng)、老師挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)回答,很自然地輪到你C、自己一直忍著不回答,等其他同學(xué)來(lái)答3、在學(xué)習(xí)方法方面,你喜歡()A、按照自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)B、老師教給你新的學(xué)習(xí)方法C、從同學(xué)那里學(xué)得新方法?4、課堂上遇到難題時(shí),你希望()A、老師直接告訴你答案B、在老師的引導(dǎo)下你自己找出答案C、借助課堂討論,在與老師、同學(xué)的討論下找到答案5、對(duì)于多媒體教學(xué),你(),原因是()A、非常喜歡B、感覺一般C、不喜歡D、直觀、形象,效果好E、好玩F、

3、生動(dòng)的畫面更加吸引注意力G、太花哨,不嚴(yán)肅,影響學(xué)習(xí)H、太幼稚,適合小學(xué)生6、課后,你喜歡()A、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)B、與同學(xué)討論沒有弄懂得問題C、向老師請(qǐng)教難題7、當(dāng)你想玩或者松懈下來(lái)的時(shí)候,你用什么辦法來(lái)激勵(lì)自己()A、告誡自己要為自己的前途負(fù)責(zé),為家人的幸福生活努力B、提醒自己“少壯不努力,老大徒傷悲”C、想玩就玩,玩夠了好好學(xué)習(xí)8、完成了老師布置的作業(yè)后,你會(huì)()A、主動(dòng)找其他相關(guān)的平行題目做B、主動(dòng)嘗試相關(guān)的難題C、復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容?9、你希望老師()A、講解基礎(chǔ)知識(shí),練習(xí)簡(jiǎn)單題目B、講解基

4、礎(chǔ)知識(shí),練習(xí)有一定難度的題目C、既講解基礎(chǔ)知識(shí),又講解有一定難度的知識(shí),練習(xí)有難度的題目10、你認(rèn)為課堂上的內(nèi)容應(yīng)該()A、理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)學(xué)B、理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記背來(lái)掌握C、死記硬背11.目前你對(duì)各科任課教師的課堂教學(xué)滿意嗎?………(????)?A.全部滿意?B.大部分學(xué)科滿意??C.少部分學(xué)科滿意?D.全部不滿意12.你認(rèn)為老師的教學(xué)是否面向全體同學(xué)?………………(????)?A.老師力求每位學(xué)生都聽懂,速度較慢???B.只要有70%的同學(xué)聽懂,老師就講下一個(gè)內(nèi)容。?C.老師只照顧幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué),速度太快。D.老師注

5、意分層教學(xué),對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)課后輔導(dǎo);對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)布置新的任務(wù)。13.老師指導(dǎo)過預(yù)習(xí)方法嗎?…………………………(????)?A.經(jīng)常指導(dǎo)B.曾給全班同學(xué)指導(dǎo)過C.給少數(shù)同學(xué)指導(dǎo)過D.全未指導(dǎo)過14.你喜歡在課堂上自主看書學(xué)習(xí)和思考問題嗎?……………(????)?A.喜歡???B.比較喜歡??C.喜歡看書但不喜歡思考問題??D.不喜歡15.你在課堂上喜歡回答老師、同學(xué)提出的問題嗎?……………(????)A.都喜歡??B.喜歡回答老師的問題?C.喜歡回答同學(xué)的問題?D.都不喜歡16.你在課堂合作學(xué)習(xí)討論中經(jīng)常發(fā)言嗎?……

6、…………………(????)A.經(jīng)常??B.偶爾??C.只跟同桌同學(xué)交流過??D.討論從未發(fā)言過17.近來(lái)你在課堂上受過老師的表?yè)P(yáng)嗎?…………………………(????)A.經(jīng)常????B.偶爾???C.受表?yè)P(yáng)過一兩次?????D.從未受表?yè)P(yáng)過18.你敢于在課堂上表達(dá)自己獨(dú)特的見解嗎?這樣的機(jī)會(huì)多嗎?……(????)A.敢;很多?B.敢;很少??C.不敢;很多??D.不敢;很少19.你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式?………………………………(????)A.老師多講多抄,學(xué)生主要聽講和記錄?B.老師指點(diǎn)方法,學(xué)生先學(xué)后教,講練結(jié)合C

7、.老師很少講解,學(xué)生自由看書和練習(xí)?D.老師滿堂提問,學(xué)生集體回答老師的問題20.你認(rèn)為以下哪種學(xué)習(xí)流程更有利于你的學(xué)習(xí)?……………………(????)A.先預(yù)習(xí)→再上課→然后課后復(fù)習(xí)。B.沒預(yù)習(xí)就上課→然后課后復(fù)習(xí)。C.先預(yù)習(xí)→然后上課(課后不復(fù)習(xí))。D.只是上課,沒進(jìn)行預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。E.上課自己看課本不聽課,有空再?gòu)?fù)習(xí)。F.上課看課外書,有空再?gòu)?fù)習(xí)。G.其它____________________________________________________________________二、主觀性題目1、你對(duì)每個(gè)

8、學(xué)科的學(xué)習(xí)存在哪些困惑或問題?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下。2、你最喜歡的課堂是什么樣的?請(qǐng)描繪一下。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。