美術(shù)教案：砂紙畫(huà).doc

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1、大班美術(shù)活動(dòng)美麗的砂紙畫(huà)設(shè)計(jì)意圖：砂紙?jiān)谌粘Ｉ钪凶鳛榇蚰スぞ叱霈F(xiàn)幼兒并不陌生，但在砂紙上作畫(huà)卻是第一次，大班幼兒具有較強(qiáng)的好奇心，動(dòng)手能力教強(qiáng)，喜歡嘗試探索，結(jié)合這一特點(diǎn)，選擇這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽嘗試作畫(huà)，感受砂紙畫(huà)與紙畫(huà)畫(huà)的不同，掌握在砂紙上作畫(huà)的技能?；顒?dòng)目標(biāo)：??1、探索嘗試用砂紙作畫(huà)，充分想象畫(huà)出與眾不同的自己喜歡的畫(huà)面。??2、掌握畫(huà)砂紙畫(huà)的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫(huà)面的主次層次。??3、感受畫(huà)砂紙畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、試涂顏色的砂紙、白紙，人手一件砂紙、作品展示區(qū)活動(dòng)過(guò)程：1、出示一張砂紙，激發(fā)幼兒興趣。師：你們知道老師拿的是什么嗎？它

2、的名字叫砂紙。你們知道砂紙有什么用處嗎？(木匠用來(lái)磨木頭、漆匠用來(lái)磨墻)除了這些用處外，我們還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢。2、欣賞砂紙畫(huà)（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞砂紙畫(huà)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)砂紙畫(huà)的顏色，畫(huà)面是怎樣安排的。（2）師：以前我們都是在白紙上畫(huà)畫(huà)，在白紙上畫(huà)和在砂紙上畫(huà)有什么不同呢？（3）讓幼兒用手摸摸，引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對(duì)油畫(huà)棒的著色力較好。）3、幼兒試著用油畫(huà)棒在砂紙上畫(huà)畫(huà)師：你們想在砂紙上畫(huà)畫(huà)嗎？畫(huà)畫(huà)時(shí)用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（涂底色時(shí)用油畫(huà)棒平貼在砂紙上

3、輕輕的掃過(guò)。畫(huà)主要景物時(shí)要用力，象手指重重的按在手背上。）你喜歡什么顏色？引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫(huà)選用的顏色。（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。）4、指導(dǎo)幼兒作畫(huà)（1）你想在砂紙里畫(huà)些什么呢？幼兒大膽說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)的內(nèi)容（2）教師示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。背景色：可將油畫(huà)棒橫過(guò)來(lái)平貼在砂紙上輕輕的一下一下涂，涂完以后不要再涂。主要景物：主要景物畫(huà)的大、下筆用力。（3）要求：作畫(huà)時(shí)大膽想象畫(huà)出與眾不同的畫(huà)。先涂背景色再畫(huà)主要景物，

4、主要景物要突出。要選鮮艷的顏色，注意畫(huà)面衛(wèi)生。5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力弱幼兒大膽作畫(huà)。6、作品展覽，幼兒互評(píng)。請(qǐng)幼兒講講自己畫(huà)了哪些景物，幼兒之間相互欣賞，并將幼兒的作品展示在作品區(qū)。教學(xué)反思：本節(jié)的砂紙畫(huà)，孩子們創(chuàng)作出很多幅非常美麗的畫(huà)，有些很有油畫(huà)的感覺(jué)呢。針對(duì)這節(jié)課，我進(jìn)行了如下反思：油畫(huà)棒色彩鮮艷，顆粒細(xì)膩，質(zhì)地柔軟：砂紙的磨面較為粗糙，有利于油畫(huà)棒色附著在畫(huà)面上，而且砂紙較深的底色更能襯托出油畫(huà)棒的色彩。這節(jié)課深受孩子們的喜愛(ài)。1、勾線涂色。先用油畫(huà)棒輕輕地勾出輪廓，再按作畫(huà)需要涂上顏色；2、直接涂色。不勾輪廓，直接用油畫(huà)棒在砂紙（砂布）上描

5、繪對(duì)象；3、疊加涂色。在涂完第一層顏色后，可根據(jù)需要用相同或不同的顏色再涂第二層、第三層顏色；4、用力變化。在涂顏色時(shí)，用力有輕重的變化，會(huì)使畫(huà)面顏色出現(xiàn)濃淡變化，產(chǎn)生立體感和空間感。