EEC第五冊(cè)第六單元教材分析和教學(xué)目標(biāo).doc

EEC第五冊(cè)第六單元教材分析和教學(xué)目標(biāo).doc

ID:55002036

大?。?5.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-04-26

EEC第五冊(cè)第六單元教材分析和教學(xué)目標(biāo).doc_第1頁
EEC第五冊(cè)第六單元教材分析和教學(xué)目標(biāo).doc_第2頁
EEC第五冊(cè)第六單元教材分析和教學(xué)目標(biāo).doc_第3頁
資源描述:

《EEC第五冊(cè)第六單元教材分析和教學(xué)目標(biāo).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、香坊區(qū)第七屆“卓越杯”課堂教學(xué)大賽英語學(xué)科說課初賽基于主題單元整體設(shè)計(jì)的課時(shí)教材分析和教學(xué)目標(biāo)匯總表內(nèi)容:BOOK5,UNIT6組別單元課時(shí)姓名教材分析教學(xué)目標(biāo)第_8_組第一課時(shí)臧麗本課以給父母買生日禮物和給媽媽母親節(jié)禮物為主要內(nèi)容,圍繞著衣服的款式顏色這個(gè)題材展開多種教學(xué)活動(dòng)的一節(jié)課,訓(xùn)練在商店里買東西的有關(guān)表達(dá)方式,并結(jié)合過去學(xué)過的衣服樣式和顏色等語句,練習(xí)衣服大小規(guī)格的表達(dá)。知識(shí)目標(biāo):(1)Whatcolordoyouwant?Iwanta+顏色shirt.(2)Howdoyoulikethisone?Ilikeit./Idon’tlik

2、eit.Iwantashirtwith/without….能力目標(biāo):通過聽,說,讀,寫,做的活動(dòng),讓學(xué)生從不自覺無意識(shí)學(xué)習(xí)英語到自覺有意識(shí)習(xí)得英語,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用語言的能力。情感目標(biāo):通過幾種詢問,回答實(shí)際問題的設(shè)計(jì),使學(xué)生在活動(dòng)中自愿運(yùn)用英語,培養(yǎng)合作互助精神,學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的看法。第二課時(shí)李洋洋本課是小學(xué)EEC英語,第六單元第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,本單元是有關(guān)購物,選物品的話題,與日常生活緊密相連。本節(jié)課是一節(jié)文本對(duì)話課,學(xué)生們要在文本對(duì)話的背景下,繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更多有關(guān)為父母購買生日禮物的表達(dá),并要在情景中感知ashirtwith…

3、ashirtwithout…的意義。知識(shí)與技能:能聽懂并理解課文對(duì)話;能模仿并扮演故事中的人物進(jìn)行對(duì)話表演;能聽懂會(huì)??說有關(guān)選擇服飾選擇的表達(dá):ashirtwith…ashirtwithout…并能聽懂并對(duì)事物進(jìn)行比較。過程與方法:使學(xué)生通過看圖、預(yù)測(cè)、聽音、問答、聯(lián)想、跟讀、朗讀、表演等多個(gè)步驟、多種方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐步理解課文內(nèi)容,并準(zhǔn)確表達(dá)課文對(duì)話。培養(yǎng)學(xué)生的語感、思維、表演、表達(dá)、閱讀課文的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服飾的審美以及理性的消費(fèi)觀念。第三課時(shí)付麗雙本單元以為父母購買生日禮物為主要內(nèi)容,圍繞著衣服的

4、款式顏色這個(gè)題材展開教學(xué)活動(dòng)。在文本對(duì)話教學(xué)課中,學(xué)生對(duì)如何表達(dá)自己想要的服裝款式已經(jīng)有了初步的了解。作為核心語言訓(xùn)練課,在鞏固復(fù)習(xí)文本材料的基礎(chǔ)上,這節(jié)課我將拓展相關(guān)詞匯,讓學(xué)生在交流和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解和掌握本單元的重點(diǎn)語言表達(dá)。為后面綜合語言訓(xùn)練課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。知識(shí)目標(biāo):a.掌握詞匯jacket,pocket,purpleb.語境下能夠用whatcolordoyouwant?Iwant_______.Howdoyoulikethisone?Ilikeit./Idon'tlikeit.Iwant…with/without….這些重點(diǎn)句型來交

5、流。能力目標(biāo):真實(shí)任務(wù)中靈活運(yùn)用核心語句等新知進(jìn)行交流。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服飾的審美及合作精神。第四課時(shí)柳薇本單元教學(xué)是續(xù)接上一個(gè)單元的話題,學(xué)習(xí)有關(guān)為父母購買禮物的表達(dá)。學(xué)生已經(jīng)分別在一年級(jí)上學(xué)期第二課和二年級(jí)上學(xué)期第四課學(xué)習(xí)了有關(guān)顏色和衣服的單詞,并在三年級(jí)和四年級(jí)用句子和短文的形式進(jìn)一步鞏固。本單元?jiǎng)t是以詢問及回答對(duì)某物的看法為主,并同步訓(xùn)練學(xué)生對(duì)顏色使用。教學(xué)融入了生動(dòng)活潑的生活氣息,渲染了真實(shí)的場(chǎng)景。有利于學(xué)生接受,有利于激發(fā)學(xué)生興趣,有利于重點(diǎn)語句的教學(xué)理解。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí),使其學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己對(duì)事物的看法,促進(jìn)學(xué)生語言

6、運(yùn)用能力的發(fā)展,為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo):能夠聽懂并表達(dá)想要的服裝款式和尺寸,并能夠?qū)κ挛镞M(jìn)行比較。能力目標(biāo):讓學(xué)生能夠在日常生活中涉及到的購物情境,表達(dá)自己的看法。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服飾的審美,將所學(xué)語言知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活之中。第五課時(shí)熊瑛知識(shí)目標(biāo):句型:Whatdoyouwanttobuy??Howdoyoulikethisone??Iwanta….withwithout….?Howaboutthisthese….?Whatcolordoyouwant?本課是EEC小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)第六單元第六課時(shí),也就是最后一個(gè)課時(shí),綜合復(fù)

7、習(xí)課。本單元是圍繞著衣服的顏色和款式這個(gè)題材展開的多種教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)單元。本課的重點(diǎn)是要將本單元的重點(diǎn)句型通過參與合作式游戲的形式進(jìn)行復(fù)習(xí),將重點(diǎn)句式運(yùn)用到實(shí)際生活中去。?Howmuchisthis/arethese??Ilike/don’tlike…..能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生語言的綜合運(yùn)用能力。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,表達(dá)自己的喜好。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。