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《微課教學設(shè)計（富教小學何桂枝）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2014學年小學英語微課教學設(shè)計學校：均安鎮(zhèn)富教小學姓名：何桂枝教材：2013版PEP三年級下冊課題：Unit3Alet’slearnUnit3AtthezooALet’slearn微課設(shè)計教學目標：1．能聽懂，會說單詞tall,short,fat,thin和句子Lookatthat．．．和It’s…并能用簡單運用。2．能用形容詞tall,short,fat,thin對物品進行描述。教學重難點：1．重點：讓學生熟練掌握句型Lookatthat…Its…2．難點：用形容詞對動物或人進行描述。教學準備：單詞圖片、課件、多媒體、教學光盤教學時間：10分鐘教學過程StepIW
2、arm-up1.greeting2.singsongs“TeddyBear”3.Game：Simonsays【設(shè)計意圖：利用生動、活潑的歌曲以及游戲，把學生帶進一個輕松、愉快的英語課堂，充分調(diào)動學生的學習積極性?！縎tepII.Presentation1.認讀字母，呈現(xiàn)不同特征的單詞shortfat【設(shè)計意圖：通過認讀字母，進行復習字母，目的是為了更好拼讀單詞。用字母的高矮肥瘦，形象地突出這四個單詞意思的特征，讓學生有新鮮感，更能調(diào)動他們的求知欲，也為下一步的教學做鋪墊?！?.Let’sfindout讓學生觀察單詞，說出特點【設(shè)計意圖：通過讓學生觀察單詞，培養(yǎng)學生勤思
3、考的好習慣，同時提供學生自主學習，合作學習的機會。】3．學習單詞tall,short,fat,thin1）引導學生說出tall單詞的特點。T:Lookatthatword.It’stall（配合動作）.talltall高的tall。ttt/t/t/t/al/ll/l/l/t-al-l，tall。聽音學生跟讀。出示giraffe圖片T：Lookatthatgiraffe.Isittall?Yes,itisI’mtall.Doyouwanttobetallasme?Lookatmeandfollowme。Betallbetallbetalltaltall2）用同樣的方法學
4、習單詞short，fat,thin.【設(shè)計意圖：１，２利用動物圖片fatpanda,thinmonkey，tallgiraffe，shorttiger，讓學生進一步理解fat，thin,tallshort的意思，加入phonics，Let’sdo更有節(jié)奏，更能提高學生學習的興趣?！?）Practice.game:What’smissing？.石頭-剪刀-布A．tall,short,fatB．tallshortthinC．fatthintallD．fatthinshort.Let’sdo【設(shè)計意圖：增強學習的趣味性，讓學生注意力更集中。】StepIIIconsolida
5、tionandextension讓學生看圖片，兩個同學根據(jù)動物圖片或人物圖片用Lookatthat….It’s/she’s/He’s….【設(shè)計意圖：進一步鞏固句型，讓學生在活動中想說，敢說，會說，達到教學的效果?！縎tepIV.Sum-up板書設(shè)計：Unit３AtthezooALet’slearnLookatthatmonkey.It’sshortfat
