活動設計：高老鼠和矮老鼠(xiang).doc

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1、大班語言活動：高老鼠和矮老鼠執(zhí)教老師：江麗珍設計思路：《高老鼠和矮老鼠》這則故事內(nèi)容生動，其中選取了司空見慣的日常情形與事物組成故事情節(jié)，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只有仔細的看，我的身邊、我的生活中的事物會更加精彩：往高處看是一個樣子、往低處看又是另一個樣子……只有用心的去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。因此，我在活動中設計一起去嘗試各種各樣的“看”，一起去體驗看到的映象，一起去表達看到現(xiàn)象。并且在活動中將語言、游戲以及科學整合在一起，讓幼兒通過共同經(jīng)歷有目的、有意識的的視覺認知過程，使得他們的認

2、知能力及其他相應的能力就會有所發(fā)展、有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎?；顒幽繕耍海?、理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生有意識的變換角度去觀察事物的興趣。２、積極參與表演游戲，從中去體驗、探索和發(fā)現(xiàn)。３、發(fā)揮想象力，大膽地在集體面前表述。活動準備：１、故事課件２、故事操作圖片若干。３、高老鼠、矮老鼠圖片各一張。４、游戲音樂一段。活動過程：一、游戲“高人走，矮人走”導入。組織幼兒學習‘高人走’（踮起腳尖，雙手舉高）、‘矮人走’（蹲下來，雙手放背后）。師：現(xiàn)在老師和你們玩一個“高人走，矮人走”的游戲，高人走怎么走呢？（

3、請一個幼兒示范，大家一起來學學）矮人走怎么走？（請一個幼兒示范，大家一起來學學。）4師：現(xiàn)在我們來玩這個游戲吧?當聽到快的節(jié)奏，我們就學學高人走，當聽到慢的節(jié)奏，我們就學學矮人走。二、欣賞故事第一段――第六段。１、表現(xiàn)真不錯，今天，我們班還來了兩位朋友，它們也是一個高，一個矮?？?！誰??？（出示高老鼠）你好!跟高老鼠打聲招呼吧？你好！高老鼠！（出示矮老鼠），你好!跟矮老鼠打聲招呼吧？你好！矮老鼠！高老鼠和矮老鼠他們是一對好朋友，一天，他倆在路上碰見了，于是，兩個好朋友在一起散步。散步時，他們看到了好多的東西，他們看到的

4、東西都一樣嗎？我們一起來聽聽?。病煵僮髡n件，幼兒欣賞故事。提問：a、高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎？b、高老鼠看到了哪些東西？（小鳥、大樹、屋頂、大門）高老鼠看到了小鳥的時候，矮老鼠看到了什么？（幼兒說出看到的東西，師出示圖片有順序的排好）c、引導幼兒看圖片講述故事中的對話三、表演故事。師：現(xiàn)在老鼠請你們兩個兩個找好朋友，商量好一個朋友當高老鼠，一個朋友當矮老鼠，我們到后面走走，和看到的東西打個招呼，表演一次完了之后換過來，高老鼠的小朋友當矮老鼠，矮老鼠的小朋友當高老鼠。表演故事時兩個好朋友要互相關心，矮老鼠走路比

5、較慢，高老鼠拉著它的手要慢慢走。１、幼兒表演故事一遍。師小結剛才的表演情況。2、師：高老鼠看到的都是哪里的東西？（高處的）矮老鼠看到的都是哪里的東西？（低處的東西）為什么高老鼠沒有看到矮的東西？矮老鼠沒有看到高的東西？（幼兒討論）3、高老鼠怎么才能看到矮的東西？矮老鼠怎么樣才能看到高的東西？（請個別幼兒示范，集體學一次）師小結：只要變換下角度，改變下視覺，看到的東西就不一樣了。4、變換角度表演故事。4師：現(xiàn)在老師請高老鼠低下頭去看看矮的東西，跟它們打招呼，矮老鼠抬起看看高處的東西，跟它們打招呼。兩個兩個好朋友自己商量

6、好，誰當高老鼠，誰當矮老鼠，開始吧！師小結剛才表演情況。師：“其實呀，剛才故事中的高老鼠和矮老鼠還發(fā)生了一件有趣的事情，是什么呢？我們一起來看看吧”。四、欣賞故事第七段――第八段。（１）師操作課件，幼兒欣賞故事第七、八段a、提問：“咦？為什么最后兩只老鼠會一起看到了彩虹呢？（噢，高老鼠和矮老鼠一起抬起頭之后，就看見了美麗的彩虹。b、小結：其實，就像高老鼠和矮老鼠一樣，只要我們變換一下角度、改變一下視線，就不僅僅只看見眼前的東西，還可以看到更多的東西?！∥?、延伸活動：引導幼兒變換角度、改變實現(xiàn)觀察幼兒園。１、“好的，小

7、朋友們看，我這里有兩張照片，請大家看一看是什么？（黑板）它們是同一塊黑板嗎？為什么？”（幼兒自由回答）小結：小朋友，其實這兩張照片上的是同一塊黑板，只是老師變換了角度從下往上拍的，就是這一張，而這一張是我從上往下拍的。在生活中，只要我們選擇的角度不同，視線不同，看到的東西就不同了。２、師：孩子們，現(xiàn)在我們?nèi)ビ變簣@四周轉轉，只要你們改變下角度，改變下視線，那將會看到更多的東西，我們?nèi)タ纯窗桑?附：故事：《高老鼠和矮老鼠》高老鼠和矮老鼠是一對好朋友。一天，他倆在小路上碰見了，高老鼠說：“你好，矮老鼠!”“你好，高老鼠!”

8、矮老鼠也向他打招呼。于是，兩個朋友在一起散步。天氣有點悶熱，小鳥停在樹上叫著，小狗趴在樹下休息。高老鼠說：“你好，小鳥!”矮老鼠說：“你好，小狗!”他們路過一座美麗的花園。高老鼠說：“你好，大樹!”矮老鼠說：“你好，小花!”他們經(jīng)過一座房子。高老鼠說：“你好，屋頂!”矮老鼠說：“你好，地板!”過了一會兒，天變了，下起了大雨。高老鼠說：“你好，雨