書(shū)香班級(jí)-班級(jí)圖書(shū)管理制度.doc

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1、“書(shū)香班級(jí)”管理制度?書(shū)籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以從小培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的積累，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。?1、為營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”，同學(xué)們要積極把家中所擁有的圖書(shū)資料拿到學(xué)校來(lái)，供大家共同閱讀；希望同學(xué)們要經(jīng)常購(gòu)買新書(shū)，不斷充實(shí)我班的圖書(shū)存量，擴(kuò)大閱讀范圍。2、所有圖書(shū)分類整齊地放在書(shū)櫥里，由施聰妮同學(xué)全面管理，做好數(shù)量統(tǒng)計(jì)、圖書(shū)借閱工作。3、制定

2、一個(gè)借閱登記本，由借閱者本人及時(shí)記錄所借書(shū)名、冊(cè)數(shù)、借閱時(shí)間和歸還時(shí)間。5、要與語(yǔ)文老師密切配合，有效地利用好學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)。6、閱讀時(shí)間以每周的閱讀課、晨讀為主，也要抽出適當(dāng)課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，但課間10分鐘不要再去閱讀。7、要愛(ài)護(hù)所閱讀的圖書(shū)，不能在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕破紙張、弄折書(shū)頁(yè)等。若有破損或丟失現(xiàn)象，將視情況給予適當(dāng)補(bǔ)償。8、每個(gè)人借閱同一本書(shū)籍時(shí)間不宜太長(zhǎng)。9、要做好書(shū)櫥的美化點(diǎn)綴工作，保持好書(shū)櫥的衛(wèi)生，使之成為教室內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)。10、班主任做好監(jiān)督，并定期從圖書(shū)室借一部分圖書(shū)，不斷更新藏書(shū)內(nèi)容。2009、3班級(jí)圖書(shū)借閱規(guī)則為

3、了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，特制定以下的規(guī)則：一、管理人員職責(zé)：1．本班設(shè)圖書(shū)角，幷設(shè)定一名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)書(shū)籍管理情況。2．班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班，圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。3．負(fù)責(zé)組織借閱，做好相關(guān)記錄。4．負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。二、借閱規(guī)則：1．班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，捐獻(xiàn)者請(qǐng)?jiān)谧约旱臅?shū)上請(qǐng)寫(xiě)好姓名。2．借書(shū)必須到圖書(shū)管理員處登記借閱時(shí)間、書(shū)名稱等項(xiàng)目。3．借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明。4．每人每次借書(shū)不得超過(guò)兩本。5．借閱的書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，

4、不得在書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書(shū)或按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償。6．書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。7．還書(shū)要找圖書(shū)管理員做好記錄。8．若利用上課時(shí)間看借來(lái)的書(shū)，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收的，借閱者要對(duì)書(shū)負(fù)全責(zé)。***小學(xué)2009、3