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1、經典名著閱讀之我見——用心研讀每一個字鎮(zhèn)江市伯先中學邱江南新學期伊始,語文備課組檢測學生暑假期間閱讀中考必考名著《格列夫游記》和《名人傳》的情況,結果讓老師感到很悲哀:60%的初三新生根本就沒有認真閱讀兩部名著,問了不少學生,他們回答對這些名著“不感興趣,讀不下去”,聯(lián)想到最近幾年學生對經典名著閱讀的“雞肋”感受,學生為考試而閱讀名著,我們不禁要問:對于名著,為什么現(xiàn)代人尤其是學生讀不下去呢?一、經典名著閱讀不下去的原因有人說,經典名著中的人物太多、名字難記、內容太抽象、文化差異大,像《紅樓夢》,有的讀者抱怨書中人物關系復
2、雜,完全記不清楚,有時為了理清復雜的家族關系還畫了一個表,讀了好多遍還是讀不下去。談到閱讀《戰(zhàn)爭與和平》這樣的外國名著,很多讀者都會覺得外國人名太長,情節(jié)復雜,稍微多讀一點就分不清誰是誰。在他們看來,閱讀經典名著哪里是“精神享受”啊,這分明就是受煎熬!當下的中學生課業(yè)負擔很重,這是一個不爭的事實。正因為如此,學生在課余把有限的時間和精力放在感興趣的網絡文學、武俠玄幻小說、言情小說、漫畫中,根本沒有多少時間用在潛讀經典名著上。至于中國的四大名著,有不少學生坦言“與其看這些晦澀難懂的大部頭小說,還不如看看同名的電視連續(xù)劇來得直
3、觀、省事呢”。二、經典名著為什么遠離了讀者有人說,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。經典4名著是人類優(yōu)秀的文化遺產,閱讀經典名著是考量、選拔人才的需要,是擴大視野、體驗真善美、提高文化品位的需要,更是傳承優(yōu)秀文化、提升民族精神境界的需要。其實,閱讀經典名著不只是讀書,經典名著所關懷和弘揚的,是具有永恒性的價值,但是這樣的價值并不能完全被讀者所接受,其中的原因是多層次的。比如,現(xiàn)代社會“低頭一族手機控”的急劇增多、電子閱讀的興起、閱讀方式的多樣化,“快閱讀”“淺閱讀”“碎片化閱讀”甚至是讀圖之類的“快餐文化”大行其
4、道,公眾閱讀“去經典化”的傾向越來越明顯,傳統(tǒng)的經典名著的地位越來越被“邊緣化”,越發(fā)顯得“岌岌可危”。現(xiàn)代人工作節(jié)奏快,生活壓力大,工作幾乎就是生活的全部,很難抽出一段完整的時間用來閱讀。其實,與以前文化資源的匱乏不同,現(xiàn)在的文化資源十分豐富,人們可以毫不費力地得到各類書籍,選擇的余地也就大得多了。人們可以根據自己的喜好來選擇書籍,讀者群因此也就分化了,有的讀者對《紅樓夢》這樣的經典名著愛不釋手,有的讀者卻讀不下去,自然就顯得合乎情理。也有學者專家認為,一些名著遠離當代的讀者值得我們每一個人關注。比如《西游記》,用今天的
5、標準來看,小說的敘事手法比較單調,情節(jié)描述重復,文字閱讀上的障礙,再加上受同名電視連續(xù)劇的影響,在如今的讀者看來,名著本身顯然是缺少吸引力的?!端疂G傳》和《三國演義》,在藝術上雖然可圈可點,但是它們所傳達的某些價值觀,帶有明顯的思想、文化局限性,很難引起今天讀者的情感共鳴,讀者讀不下去也有特殊的原因。還有不少的外國名著,或許因為語言晦澀、敘事繁雜,或許因為高深的哲學意識和不同的時代背景,客觀上也構成了閱讀上的障礙。比如列夫·4托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部現(xiàn)實主義的、英雄史詩式的長篇小說,作品以宏偉的構思、氣勢磅礴的敘述和
6、卓越的藝術描寫而聞名,專業(yè)人士閱讀已很困難,更不用說普通讀者的閱讀了。鎮(zhèn)江市近年來中考初中生必讀名著《名人傳》、《魯濱遜漂流記》等,對普通初中生來說,其繁復與深奧無疑構成了一道難以逾越的鴻溝,有些名著甚至連語文教師也不一定能完整的閱讀,要這些教師對學生加以經典名著的指導顯然有些力不從心。三、用心研讀經典名著的每一個字聯(lián)合國教科文組織1998年的一次調查表明:在以猶太人為主的以色列,14歲以上的以色列人平均每月讀一部經典著作,全國450萬人,就有100萬人辦有圖書證。與之形成鮮明對比的是,前不久,我看到某一報紙上刊登的一則全
7、國國民閱讀調查,結果顯示:2012年,我國18-70周歲國民人均紙質圖書和電子書合計閱讀量為6.74本,盡管這個數(shù)字比2011年的人均5.77本上升了0.97本,但與上面所述的我們公認的全民閱讀的典范國家如以色列、日本等國相比,我們的差距仍然太大了。那么,如何改變這一現(xiàn)狀,讓我們的讀者走進經典名著中?有的專家認為,我們的國家應該給全民閱讀進行“立法”,因為全民閱讀是一個系統(tǒng)工程,設立國家級的的全民閱讀條例以規(guī)范和保障各類閱讀活動的正常進行顯得非常必要,法律化的意義自然非常重大。然而,事實上一些關于閱讀的問題,并不是“立法”
8、就能夠解決的。在眼下的中國許多城市,高樓大廈越建越多,可是書店卻寥寥無幾。而喜歡讀書的人,要么讀商道厚黑,要么讀成功秘笈,真正手捧經典名著細細咀嚼的,少之又少,不禁讓我們感到汗顏。我們有的教師經常感慨:不少家庭,裝修的是何等氣派,可是其中會有多少人家購置一些經典名著?有的4甚至家中找不到一份報刊雜志,不