讓美術(shù)活動(dòng)游戲化.doc

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1、一、美術(shù)活動(dòng)游戲化遵循的原則????????1.循序漸進(jìn)的原則。要充分使游戲與美術(shù)教學(xué)得到優(yōu)化結(jié)合，充分認(rèn)識(shí)游戲和美術(shù)教學(xué)這兩類活動(dòng)各自的性質(zhì)及其價(jià)值，并根據(jù)幼兒的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)化發(fā)展等因素來(lái)確定教育的價(jià)值趨向。這不是一朝一夕就能獲取形成的，需要長(zhǎng)期的有目的、有計(jì)劃的逐步深入。????????2.生活化原則。將幼兒的美術(shù)活動(dòng)融入到幼兒園日常的各項(xiàng)活動(dòng)中，有利于幼兒表達(dá)、交流自己對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造；有利于幼兒主動(dòng)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，與環(huán)境互動(dòng)，在環(huán)境中獲得學(xué)習(xí)。????????3.正面教育原則。教師生動(dòng)的語(yǔ)言，是引導(dǎo)幼兒進(jìn)入思維、創(chuàng)

2、造的橋梁；教師的微笑、贊賞和肯定的眼神，能幫助幼兒樹立信心、敞開心胸。????????二、美術(shù)活動(dòng)游戲化的思路????????1.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容游戲化：從多種途徑收集、選擇適宜的游戲化的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容、形式、題材，然后進(jìn)行整理、篩選、加工，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容本身成為一種游戲。?????????2.美術(shù)教學(xué)過程游戲化：創(chuàng)造性地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、運(yùn)用多種游戲方法，融游戲于美術(shù)教學(xué)過程之中。????????3.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)游戲化：采用多角度、多層面、游戲化的評(píng)價(jià)方式，靈活機(jī)動(dòng)地給予幼兒意想不到的鼓勵(lì)，讓幼兒獲得成功和滿足，使繪畫內(nèi)容和繪畫過程得以廣泛延伸。???

3、?????三、美術(shù)活動(dòng)游戲化采取的方法???????2?1.以游戲化的活動(dòng)激發(fā)幼兒興趣。愛玩是孩子的天性，因此，他們很容易對(duì)美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出自發(fā)的熱情與興趣。但這種興趣往往停留在表面，容易受情緒、注意的影響而發(fā)生轉(zhuǎn)移，所以我們要充分利用這一點(diǎn)，在日常教學(xué)中，用游戲形式，如一個(gè)小故事、一段音樂等，吸引他們的注意，讓幼兒在娛樂、玩耍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和技能。????????2.幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們的愛好、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能各不相同。因此，在教學(xué)中，我們要根據(jù)他們不同的水平進(jìn)行分類，然后提出不同的活動(dòng)目標(biāo)與要求。????????3.可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的不同，靈活

4、地選用最合適的活動(dòng)方式，如改變活動(dòng)的地點(diǎn)和幼兒在活動(dòng)中的位置，來(lái)提高幼兒的興趣。????????4.幼兒由于生活經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)不足，常常把現(xiàn)實(shí)與想象、認(rèn)識(shí)和情感交織在一起，使他們的作品充滿童真、童趣。在欣賞和評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)，一定要多傾聽幼兒想法，了解他們豐富的內(nèi)心世界。????????5.在綜合性主題活動(dòng)中融入游戲化美術(shù)活動(dòng)，可以使幼兒對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)、了解更全面、系統(tǒng)，有利于通過同類事物對(duì)比觀察，借鑒已有經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)成功的快樂。水粉、漫畫、裝飾畫皮影等2