三語上第六單元復(fù)習(xí)課件.ppt

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1、《鳥兒》陽平街小學(xué)張紅麗單元內(nèi)容1、《翠鳥》2、《一只小鳥》3、《驚弓之鳥》4、《鷹》復(fù)習(xí)目標(biāo)1、會寫會用本單元22個生字，認(rèn)識23個二類字，會注音，掌握9個多音字。2、知道課文從哪幾個方面介紹了翠鳥，了解作者介紹翠鳥的外形時又分別是從哪幾個方面來寫的，了解先概括后具體的寫法，能抓住翠鳥捉魚的動詞體會翠鳥的行動敏捷。3、從老鳥的動作中體會老鳥對小鳥的關(guān)愛，從中知道愛護小鳥的重要性，并能簡單續(xù)寫故事。4、知道更羸看到了什么、聽到了什么、推理出了什么，從中體會大雁為什么只聽到弦響就掉了下來，并從中受到啟發(fā)，了解“驚弓之鳥”的意思。5、從《鷹》一課中了解描寫動物的方法，

2、為筆下生花打基礎(chǔ)。生字詞語難寫的字：嘴微晃翻跌滴仰翅膀悲重點詞語：鮮艷注視機靈消失仰望驚弓之鳥本事大吃一驚多音字：盡血更惡盛給挨假分小提示：先把生字讀一讀記一記，然后同桌兩個互相檢查，老師抽查，注意生字的拼音?！洞澍B》《翠鳥》一課分別從、兩個方面介紹了這種可愛的鳥兒。在介紹翠鳥的外形時，作者從、、、四個方面進行了描寫，重點抓住翠鳥的羽毛，用了先后的寫法，分別把翠鳥頭上的羽毛比作、背上的羽毛比作、腹部的羽毛比作，表現(xiàn)了翠鳥羽毛的特點。在描寫翠鳥捉魚經(jīng)過時，抓住、、、四個動詞體現(xiàn)了翠鳥的特點?！兑恢恍▲B》《一只小鳥》這篇課文描寫了一只的小鳥，充滿了對外面世界的，結(jié)果卻

3、被。在小鳥受傷后，課文抓住、、、四個詞，體現(xiàn)了老鳥對小鳥的?！扼@弓之鳥》《驚弓之鳥》一文中，更羸看到這只大雁，聽到它，推測出這是一只的鳥。飛得慢是因為它，叫的悲慘是因為它，所以它一聽到弦響心里就，一就，一就，所以才會掉下來。從中我明白了?！绑@弓之鳥”這個詞語的意思是?！耳棥贰耳棥愤@篇短文從、、、、五個方面介紹了鷹這種動物，告訴我們在描寫動物時應(yīng)重點抓住這些方面來寫。思維拓展鳥是一種可愛的動物，你都知道哪些鳥類能手呢？我們又該如何保護鳥兒？謝謝指導(dǎo)！