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《余數(shù)的認(rèn)識(shí)及余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、有余數(shù)的除法除法各部分的關(guān)系比比看觀察問(wèn)題：這些同學(xué)在做什么呢？新課（一）擺一擺，回顧除法意義問(wèn)題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的。3.能把擺的過(guò)程用算式表示出來(lái)嗎？把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。分一分，擺一擺6÷2＝3（盤）問(wèn)題：1.這個(gè)算式什么意思？2.這個(gè)意思你還在哪看到了？（溝通算式、文字、擺的過(guò)程之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。）二、擺一擺，比較感知（一）擺一擺，回顧除法意義問(wèn)題：1.觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.現(xiàn)在你還會(huì)擺嗎？互相說(shuō)一說(shuō)你打算怎樣做。3.這1個(gè)草莓怎么不擺了？4.能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？二、
2、擺一擺，比較感知（二）擺一擺，解決新問(wèn)題把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。分一分，擺一擺問(wèn)題：1.這個(gè)算式什么意思？（溝通算式、文字、擺的過(guò)程之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。）7÷2＝3（盤）1（個(gè)）……2.這個(gè)意思你還在哪看到了？（二）擺一擺，解決新問(wèn)題問(wèn)題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示剩下的1個(gè)草莓，在算式中稱為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的除法”。追問(wèn)：余數(shù)表示什么？（三）比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個(gè)）把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。（四）圈一圈，填一填，及時(shí)鞏固要求
3、：（1）獨(dú)立完成。（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。1.17個(gè)，2個(gè)2個(gè)地圈。2.23個(gè)，3個(gè)3個(gè)地圈。圈了（）組，剩下（）個(gè)。圈了（）組，剩下（）個(gè)。17÷2＝（組）……（個(gè)）23÷3＝（組）……（個(gè)）對(duì)比觀察（一）初步理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系問(wèn)題：1.用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。2.能用除法算式表示你擺的意思嗎？9÷4=2……13.如果用10根小棒來(lái)擺呢？10÷4=2……24.11根、12根呢?11÷4=2……312÷4=35.余數(shù)和誰(shuí)有很密切的關(guān)系？是什么關(guān)系？余數(shù)○除數(shù)＜（二）活動(dòng)思考，加深理解問(wèn)題：1.讀一讀，
4、說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。2.你是怎么想的？和同伴說(shuō)一說(shuō)，也可以擺一擺證明自己的想法。用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？3.如果用這些小棒擺呢？123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=510枝鉛筆，每人分2枝，可以分給（）人，還剩（）枝。5010÷3=3……1余數(shù)10枝鉛筆，每人分3枝，可以分給（）人，還剩（）枝。31……10÷4=2……210枝鉛筆，每人分4枝，可以分給（）人，還剩（）枝。余數(shù)22……10÷5=210枝鉛筆，每人分5枝，
5、可以分給（）人，還剩（）枝。2010÷6=1……410枝鉛筆，每人分6枝，可以分給（）人，還剩（）枝。余數(shù)41……每人分幾枝分給幾人還剩幾枝1234510532200120146列表看一下圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？111、圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？11÷=（雙）……（根）251練習(xí)圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？11有余數(shù)的除法（2）有15個(gè)▲，每4個(gè)一份，可分幾份，還剩幾個(gè)？15÷=（份）……（個(gè)）4
6、33▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲共15個(gè)蘑菇每份3個(gè)，可以分成幾份？每份4個(gè),可以分成幾份,還多幾個(gè)?15÷4=3(份)……3(個(gè))2、分蘑菇15÷3=5（份）圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙，還剩幾根？113、看圖列式。有余數(shù)的除法÷=（堆）……（根）63220÷=（）……（）63119堆支÷=（）……（）支支19361余數(shù)一定要比除數(shù)小?！杏鄶?shù)的除法11個(gè)果凍，每個(gè)一份，可以分份，還剩個(gè)。11?2=5（份）……1（個(gè)）11?3=3（份）……2（個(gè)）11?4=2（份）……3（個(gè)）11?5=2（份）……1
7、（個(gè)）11?6=1（份）……5（個(gè)）4、有16盆 ，每組擺5盆 ，可以擺幾組？多幾盆？5、6、有16盆花，每組擺5盆，可以擺幾組？多幾盆？16÷5＝3(組)??????1(盆)有16盆花，每組擺5盆，可以擺幾組？多幾盆？如果17盆，18盆，??????，24盆呢？16÷5＝3(組)??????1(盆)17÷5＝3(組)??????2(盆)18÷5＝3(組)??????3(盆)19÷5＝3(組)??????4(盆)有16盆花，每組擺5盆，可以擺幾組？多幾盆？如果17盆，18盆，??????，24盆呢？20÷5＝4(組)21÷5＝
8、4(組)??????1(盆)22÷5＝4(組)??????2(盆)23÷5＝4(組)??????3(組)15÷5=319÷5=3??????417÷5=3??????218÷5=3??????316÷5=3??????120÷5=42
