2015能仁戴菊美閱讀計(jì)劃.doc

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1、個(gè)人和班級(jí)閱讀計(jì)劃能仁初三戴菊美《初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》上語(yǔ)言技能分級(jí)目標(biāo)這樣描述閱讀要求:1.??能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,理解生詞的含義。2.??能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。3.??能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。4.??能讀懂常見(jiàn)體裁的閱讀材料。5.??能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。6.??能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)。7.??除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上。進(jìn)入初三,閱讀的地位越來(lái)越高?!墩n標(biāo)》上明確規(guī)定了初三學(xué)生的課外閱讀量,那選用一套合適的課外讀物顯

2、得尤其重要。無(wú)論是《書蟲》系列還是《津津有味》系列,只要我們師生共同堅(jiān)持,就一定能達(dá)到很好的效果。課外的閱讀不同于課內(nèi)的Reading,它是泛讀,大量的閱讀可以幫我們?cè)陂喿x中獲得的語(yǔ)感轉(zhuǎn)化為我們考試中可以表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言運(yùn)用能力;課外閱讀能幫助我們讀出寬視野,我們通過(guò)閱讀認(rèn)知我們無(wú)法靠自己生活的直接經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知的世界,我們可以通過(guò)閱讀穿越到任何時(shí)代,與大師為伍,與英雄比肩,拓寬視野;課外閱讀還能幫助我們讀出高素養(yǎng),閱讀是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),更學(xué)習(xí)做人的道理、做事的方法、分析的思路、明辨的條理、批評(píng)的路徑和建構(gòu)的框架,閱讀是體驗(yàn),體驗(yàn)如何

3、淡泊明志、如何激揚(yáng)文字,豐富我們的人生理解,提高我們的綜合素養(yǎng)。暑假里建議學(xué)生選讀level3的相關(guān)書籍,完成情況估計(jì)不太理想。開(kāi)學(xué)后與學(xué)生一起閱讀、一起分享交流。初三第一學(xué)期閱讀計(jì)劃周次書目讀后感或分享交流短劇表演備注1,2TheMerchantofVenice★3,4TreasureIsland★5,6KingSolomon’sMines★7,8TheTimeMachine★9,10RobinsonCrusoe★11,12RomeoandJuliet★13,14Dr.JekyllandMr.Hyde★15,16Franke

4、nstein★17,18AChristmasCarol★19,2020,000LeaguesUndertheSea★初三第二學(xué)期閱讀計(jì)劃周次書目讀后感或分享交流短劇表演備注1,2DavidCopperfield★3,4TheThirty-NineSteps★5,6OliverTwist★7,8LittleWomen★9,10SherlockHolmes★11,12TalesofMysteryandImagination★

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